题目
题型：同步题难度：来源：
B．代表没落的奴隶主阶级的利益
C．宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟
D．对现实社会制度失望，力图构建和谐社会
答案
核心考点
试题【孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人，孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”，二者共同之处是 [ ]A．面对社会转型】；主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料1：中国古代人文主义者认为：在人与人之间应保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护……一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出一系列符合社会发展需要的礼法模式……要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在……而人民之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料2：早在公元前5世纪，以普罗泰格拉为代表的古希腊智者学派，开创将人的活动和创造性，人的认识和活动的社会意义、性质作为研究方向，在研究中，普罗泰格拉提出了“人是万物的尺度”这一著名的命题。此后的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等继续这一命题的研究，他们的思想直接成为西方自由主义者关于民主基础上的法律和“法律下的自由”的思想渊源，以及建立法律统治的正当理由。从此意义上 讲，人文精神构成西方法治理论的精神底蕴。
请回答：
（1）据材料1，概括中国古代人文主义的主要观点。
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（2）据材料2，联系希腊先哲的贡献，说明希腊先哲的思想是西方人文精神的发端。
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（3）结合材料1、2，简要谈谈你对人文精神的认识。
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B．荀子的“天行有常”思想
C．庄子的“齐物”思想
D．墨子的“尚同”思想
B．被溢美的孔子不是真实的孔子
C．孔子被不断溢美的过程是君主专制强化的过程
D．自孔子诞生起就成了政治符号失去原有的真实
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（2）结合材料二和所学知识，说明儒家和道家是如何“互相补充，满足中国人在理智和感情上的需要”的？
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（3）结合法家思想的相关内容，说明其为什么能被秦统治者所采纳，其实践效果如何，为什么说“儒家学说被长期推崇为官方的教义。在某种意义上说，这也是法家的一个胜利”？
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