中国的学校教育、社会教育是灿烂辉煌的中国文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一大成殿匾额（北京孔庙）杏坛（山东曲阜孔庙） - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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中国的学校教育、社会教育是灿烂辉煌的中国文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一

答案

核心考点

试题【中国的学校教育、社会教育是灿烂辉煌的中国文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一大成殿匾额（北京孔庙）杏坛（山东曲阜孔庙）】；主要考察你对中国传统文化主流思想的演变等知识点的理解。[详细]

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大成殿匾额（北京孔庙）	杏坛（山东曲阜孔庙）
（1）成就：开创私学；不仅要将学生培养“成人”，而且要培养成“君子”；提出“有教无类”“因材施教”等教育主张；整理和修订“六经”，接续了古典文化。影响：打破贵族垄断文化教育的局面；培养了一批懂得“政事”和治国本领的人才；奠定了中国古代的教育传统；“六经”奠定了古代社会传统政治的理论基础，成为传统文化的核心内容。（2）特点：官府重视教育；官方以儒学经典作为教材。作用：有利于加强中央集权，适应了国家统一的形势；儒家思想成为封建统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。（3）特色：注意德、智、体全面发展；学习内容全面，包含古今中外的知识；宣传维新思想。作用：开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情，培养了维新人才。
汉武帝时期，儒家思想成为中国封建社会的正统思想，其当时的历史运作是 ①汉武帝接受董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议②汉武帝取用大批儒家士人做官 ③汉武帝举办“太学”，要求教授儒家经典④“四书”“五经”成为科举考试的范本
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A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天人所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”以上反映的是
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A．春秋时期的道家思想 B．战国时期的法家思想 C．汉初“无为而治”的思想 D．汉武帝时期的儒家思想
天坛是明清皇帝用来祭天的地方。下列谁的思想最可能促使统治者去祭天？
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A．孔子 B．孟子 C．董仲舒 D．韩非子
儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学
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A．坚决排斥了阴阳五行之说 B．从批判时政转变为维护现实统治 C．提出了“为政以德”的观点 D．吸收了佛教和道教的思想精华
汉武帝时期的董仲舒改造儒学的主要思想观点是 ①“罢黜百家，独尊儒术”②“天人感应，天人合一” ③“君权神授”④“大一统”⑤“仁、义、礼、智、信”
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A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤