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题目
题型:江苏高考真题难度:来源:
隋炀帝是历史上有名的暴君,但他的许多政略举措对中国历史的发展也发挥过积极作用。列举这些政略举措,并说明其历史意义。
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答案
率军灭陈,统一南北:开运河;创进士科;兴建东都和粮仓;修驰道;与日本、东南亚等国友好往来。巩固统一多民族国家,加强中央集权,促进南北经济交流和中外交往。
核心考点
试题【隋炀帝是历史上有名的暴君,但他的许多政略举措对中国历史的发展也发挥过积极作用。列举这些政略举措,并说明其历史意义。_______________________】;主要考察你对汉到元政治制度的演变等知识点的理解。[详细]
举一反三
       人们社会生活、习俗的变化深刻地反映时代变迁。图4是《魏晋汉人胡食(画像砖)》,有人据此得出下列结论,其中正确的是:
①说明当时社会动荡,人们饮食不讲卫生 ②说明少数民族吸收了汉族文化
③说明汉族吸收了少数民族文化 ④体现了当时民族融合的成果 [     ]

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题型:0103 模拟题难度:| 查看答案
图4、图5是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图 [     ]

A.反映了魏晋时期当地民族构成情况
B.证实了魏晋时期男女劳动分工状况
C.展现了魏晋时期当地动物养殖状况
D.有助于了解魏晋时期饮食生活状况
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
       我国用十二生肖纪年的开始至少可以追溯到南北朝时期。因其通俗、方便又具有趣味性,所以一直沿用至今。清代赵翼在《陔余丛书》中指出:“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰,但以鼠牛虎免之类分纪岁时,浸寻流传于中国,遂相沿不废耳。”这种说法认为十二生肖纪年法的形成是 [     ]
A.我国古代各民族间经济文化及社会生活交流和民族融合的结果
B.我国古代北方少数民族的传统风俗
C.我国古代天干地支纪年法的一种表现形式
D.古代中外文化和社会生活交流的结果
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
中国饮食文化源远流长。其中,魏晋南北朝时期菜肴形式日益多样化,导致这种现象的主要原因是
①中外交流的空前频繁 ②民族融合的加深 ③士族在饮食享受上的追求 ④丝绸之路的开通 [     ]
A、①②③
B、②③④
C、②③
D、②④
题型:0103 月考题难度:| 查看答案
阅读下列材料:
       材料一 中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个历史过程中,以中原族体和文化为中心,周边边疆族体和文化不断和中原文化交流汇聚,使中原文化不断丰富,族体不断壮大;中原文化和族体也不断向边疆扩散,大量的人力资源和科学技术输送到边疆,中原与边疆互相交流,不断丰富,逐渐形成和发展成为共同的中原文化和中华民族共同体。——吴仕民《民族问题概论》
       材料二 (张骞通西域后)从西方传到中国来的,就物产方面说,家畜有汗血马,植物油、苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种,这些物产的输入,给中国增加了新财富 。就文化方面说,有乐器乐曲的传入。 ——范文澜《中国通史》第二册
       材料三 回纥人的服饰在唐朝广大人民中产生了深刻影响,有一段时期,回纥衣装成为社会的流行服。中唐诗人元稹在诗中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。” 唐朝宫廷妇女喜好在脸上化装着日月形膏痣,耳上带着耳坠,这也是吐蕃妇女原有风俗。——张岱年、季羡林《中国全史﹒中国隋唐五代习俗史》
       材料四 北方奄有(统治)中夏,必行汉法,可以长久,故后魏(北魏)、辽、金历年(统治时期)最多。——(元)许衡《鲁斋遗书》
请回答:
(1)据材料一概括中华文化和中华民族共同体形成的特点。    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(2)据材料二、三概括古代少数民族在哪些方面丰富了中华文化?    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(3)据材料三和所学知识,说明少数民族统治者“行汉法”的根本目的和影响。    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(4)结合上述材料,谈谈从中华文明发展的历史中得到的启示。     _______________________________________________________________________________________
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