题目
题型:0115 期末题难度:来源:
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B.统治者推行汉化政策
C.各族人民共同进行反压迫斗争
D.各民族互相学习,共同发展
答案
核心考点
试题【在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是[ ]A.迁移、杂居、互相通婚B.统治者推行汉化政策C.各族人民共同进行反压迫斗争D.各民族互相学习,共同发展】;主要考察你对汉到元政治制度的演变等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 《春秋》之义,内诸夏而外夷秋……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居,未闻戎狄宜在此土也。非我族类,其心必异,戎狄志态,不与华同……戎晋不杂,并得其所,上合往古既叙之义,下为盛世永久之规。纵有猾夏之心,风尘之警,则绝远中国,隔阂山河,虽为寇暴,所害不广。
(2)据上述材料并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当时民族的认识。
B.魏晋南北朝时期
C.隋唐时期
D.明清时期
B.分裂中孕育的统一
C.江南经济的发展
D.君主专制逐步的加强
B.地方官推行鼓励垦殖政策
C.迁入人口多而集中
D.大运河提供了便利的交通
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