题目
题型:不详难度:来源:
A.郡、县二级制 | B.道、州、县三级制 |
C.路、州、县三级制 | D.路、府、州、县四级制 |
答案
解析
核心考点
举一反三
①中书省直辖地 ②岭北行省 ③宣政院辖地 ④河南江北行省
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
(1)依据材料一回答,汉代做官主要途径有哪些?(4分)察举制的主要特点是什么?(4分)
材料二:今立中正,定九品,任意高下,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上,一人之身,旬日异状。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得抬爱。是以上品无寒门,下品无势族……愚臣以为宜罢中正,除九品,弃魏氏之弊法,立一代之美制。
————〔唐〕房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》
(2)依据材料二回答,作者所述九品中正制的弊端有哪些?(10分)为此,作者有何建议?(1分)“一代美制”指什么制度?(1分)
材料三:自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,然制度则昭若日月。
———孙中山
(3)依据材料三回答:孙中山先生是怎样评价科举制的?(6分)
材料四:全党全国要统一思想,真抓实干,全面落实加快建设人才强国各项战略任务,努力培养造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,进一步开创我国人才事业新局面,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族的伟大复兴提供有力的人才保证。
————人民网
(4)依据材料四回答,当今做好人才工作有何重大意义?(2分)
(5)依据上述材料和所学知识,谈谈你对人才选拔制度建设的认识。(4分)
A.取消封国 | B.设置刺史 |
C.实行察举制 | D.设卸史大夫 |
A.公平性 | B.民主性 | C.家庭性 | D.强制性 |
A.君主专制的不断强化 | B.地方分权势力的弱化 |
C.重文轻武政策的连续执行 | D.科举考试的推行和僵化 |
最新试题
- 1与下图有关的事件是[ ]A.科索沃战争B.美国攻打伊拉克C.海湾战争D.美国五角大楼被炸
- 2如图,直线AC,DF被三个平行平面α、β、γ所截, (1)是否一定有AD∥BE∥CF;(2)求证:。
- 3【题文】某地地下30千米处发生了地震,这是地面上的人、不远处的飞鸟以及池塘里的鱼都能感受的是( &
- 4补写出下列古诗文中空缺部分。(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。__________ ,__________ ,如
- 5“善待地球——科学发展。”下列行为中不符合这一主题的是A.发展循环经济,构建资源节约型社会B.加高工厂的烟囱,使烟尘和废
- 6已知O是坐标原点,点A(-1,1)若点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则的取值范围是( )。
- 7我们吃的大米和豆腐主要分别来自水稻种子和黄豆的( )A.胚芽和胚乳B.胚乳和子叶C.子叶和胚D.子叶和胚乳
- 8如图所示,在建国60 周年期间,各地群众通过多种方式了解国庆大阅兵的信息,下列各种信息传递方式中,运用电磁波传递信息的是
- 9下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是( )A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不和,终于琴瑟失调,不得不
- 10下列图形中具有稳定性有[ ]A.2个B.3个C.4个D.5个
热门考点
- 1如图,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OC=2,则点A的坐标为______;点B的坐标为
- 2清政府实行闭关政策的含义是 [ ]A. 禁绝中国对外贸易 B. 严厉限制对外贸易C.
- 3材料一:商鞅舌战守旧群臣(1)材料一反映的历史事件是_____________________________,该事件的
- 4阅读材料,回答下列问题。材料一: 中央气象台2008年12月5日6时发布寒潮橙色警报:受东移南下强冷空气影响,今天
- 5阅读下面一首词,然后回答问题。(每题3分,共6分)水调歌头叶梦得秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山
- 6请用表格的方式表达出三个国家的建立者、建立时间及都城。
- 7给下面这一则新闻拟一个标题。 标题:________________________ 日本《读卖新闻》1月14日文章
- 8设函数的最小正周期为,且其图象关 于直线对称,则在下面四个结论:①图象关于点对称;②图象关于点对称,③在上是增函数中,所
- 9films in Feiyang Cinema this weekA WORLD WITHOUT TYHIEVES?
- 10下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是A.因果轮回B.“天理”C.修炼养生 D.致良知