题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
核心考点
举一反三
材料一 商王盘庚说：“重我民，无尽刘。”（注：所谓“刘”，《尔雅释诂》：“***也。”即指宰割之意。）
商纣王曾说：“呜呼！我生不有命在天？”
材料二 《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。”
材料三 在灾荒年间，解决民生问题尤其重要。《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣（指饿死的人）枕路。是时范文正（范仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食）……又召诸佛寺主首，谕之日：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。”
材料四 “然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼！岂设君之道固如是乎！”“世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。” ——《明夷待访录》
材料五 关注民生，是近代民本思想的核心。对于民生主义，孙中山解释说：“比方地主有地价值一千元，可定价一千或多至二千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千当归国家，这于国计民生皆大有益。少数富人把持垄断的弊窦自然永绝，这是简便易行之法。不是夺富人之田为己有，而是由国家统一核定地价，为资本主义发展开辟道路。”
——《中国国民党史稿》
请回答：
（1）材料一反映盘庚和商纣王在治国思想方面的差异导致他们不同的统治结果。两人统治的最终结果说明了什么问题？（2分）
（2）根据材料二分析唐太宗采取这些措施的目的。（2分）
（3）据材料三概括范仲淹为解决民生问题而采取的救灾措施。（2分）
（4）明末清初，民本思想有了新的发展。据材料四概括黄宗羲的政治主张，并分析黄宗羲经济主张所反映的社会现实。（2分）
（5）据材料五归纳孙中山民生主义所要达到的目的，并谈谈你对孙中山民生主义的看法。（4分）
①门第族望； ②世卿世禄；
③考试选拔； ④举才荐能
| A．②①③④ | B．②④①③ | C．④①②③ | D．②①④③ |
材料三：
1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
——刘宗绪《世界近代史》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度分别是我国历史上哪些朝代开创的何种制度？（6分）图示二中的门下省、尚书省、中书省各自拥有什么权力？（3分）结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。（2分）
（2）材料二反映的是哪个国家的什么政体？（2分）图中体现了美国政体的什么特点？（2分）总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力？ （3分）
（3）据材料三概括近代英国的民主政治发展完善的历程。（3分）
（4）材料一和材料二、三中都体现了对权力的分割，结合所学谈谈它们实质上的不同。（2分）
| A．外朝和内朝 | B．侍中和丞相 |
| C．中朝和外朝 | D．尚书令和太尉 |
| A．削弱了中央集权 | B．提高了官员的文化素质 |
| C．扩大了政权的统治基础 | D．使“学而优则仕”由理想变为现实 |
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