题目
题型:不详难度:来源:
材料一
汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石(郡太守等)以上官员,任满三年,可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖11年2月诏是察举制的先声,以后逐渐成形、发展,察举的科目渐多,至汉武帝时经董仲舒建议,察举开始制度化,察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选,而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐,即人们所说的“乡举里选”。东汉以后,察举的对象还要经过考试,并有年龄限制。这种自下而上,以举荐为主、考试为辅的选官制度,与世卿世禄、任子与赀选相比,是历史的进步。
材料二
今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎绝于心,情伪由于己……所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰者削下,兴者扶上,一人之身,旬日异状。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无士族……愚臣以为罢中正,除九品,弃魏氏之弊法,立一代之美制。
——《晋书》卷45《刘毅传》
(1)根据材料一,汉代任官的主要依据有哪些?(8分)察举制的主要特点是什么?(4分)
(2)概括材料二中的主要观点。(4分)根据上述材料和所学知识,谈谈你对人才问题的看法。(4分)
答案
(2)观点:在九品中正制下,中正官在选拔官员时会徇私舞弊,难以选拔出真正有用的人才,因而主张废除九品中正制。(4分)看法:选官制度会严重影响人才的培养和选拔。人才的培养和选拔往往影响着国家的至乱兴衰。(言之成理即可)(4分)
解析
试题分析:(1)第一小问注意提取材料信息,注意材料中的关键语句“汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。”“任子制是享二千石(郡太守等)以上官员,任满三年,可以保举其子弟中的一人做官的制度。” “赀选制是凭资产资格做官的制度” “由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选,而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐”。第二小问结合所学知识分析,两汉时期推行新的选官制度,包括察举、征召等。察举即选举,是一种自下而上的推选人才为官的制度,是两汉选用官吏最主要的途径之一。征辟、征召 是一种自上而下选拔官吏的制度,主要有皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。皇帝征聘是采取特征与聘召的方式,选拔某些有名望的品学兼优的人士,或备顾问,或委任政事。
(2)第一小问注意材料中开头、结尾和省略号两边的语句,不难理解作者的观点。第二小问注意从选官制度对人才的培养和选拔、对国家发展的角度分析。
点评:本题解答的重要技巧在于阅读材料的基本原则:①看两头,找信息。材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作用,甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字,往往给解题者以某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用,不可漏读。②读懂、读透材料。对材料的阅读,一般情况下应读三遍:第一遍粗读,找到材料叙述的核心内容。第二遍细读,正确理解材料的观点,获取有效信息。要防止似是而非,一知半解就匆忙答题的毛病。第三遍重点读,带着设问有重点地阅读,提取有效信息,搁置无效信息,并确定材料与相关知识的联系,破解命题能力的考查方向。③阅读材料时,还应注意从省略号两边获取有效信息。省略号删去的是与答题无关的内容,省略号两边保留的内容必定是重要的,肯定隐含着重要信息。
核心考点
试题【(20分)阅读材料 回答问题材料一汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石(郡太守等)以上官员,任满三年,可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 元代行省置丞相、平章、左右丞、参知政事,其行政机构名称和官吏品秩与中枢相等,凡一省军国大事无所不领。行省辖区不仅地区辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事控制局面。有些行省与路之间还设道,属监察性质。为加强 控制,元在路府州县均设蒙古事务官“达鲁花赤”,监督各级官吏,执掌最高权力。
——互动百科网
材料二 在吐蕃乌思藏地区,最初:“蒙古成吉 思汗取得了汉地的皇位,镇摄整个国土,对诸皇子分封土地之时, 以及后 来在历代皇帝之时,出现了划分拉德、米德,清查土地,计算户数的各种制度等。……蒙古薛禅皇帝之时,治下有11个行省,吐蕃三个却喀虽然(人口)不到一个行省,但由于是上师(帝师)的住地和佛法兴盛之区,所以也算作一个行省,这样(总共)有11个行省。”
——《汉藏史集》
请回答:
(1)据材料 一及所学知识,元朝的行省制怎样加强了中央对地方的有效控制?(6分)
(2)古代对西藏地区的管辖与行省是不同的,请叙述元、清时期主要的管理机构和措施。(4分)
(3)2008年奥运会前夕,在达赖等藏独势力和西方“民主人士”策动下,出现了一系列暴力事件及“和平请愿”的闹剧。请结合材料二内容批驳其“藏独”行为。(2分)
A.尚书省→中书省→门下省→工部 |
B.中书省→门下省→尚书省→工部 |
C.尚书省→门下省→中书省→工部 |
D.门下省→中书省→尚书省→工部 |
A.汉武帝平定七国之乱 | B.隋唐设三省六部制 |
C.北宋设二府三司制 | D.明朝废宰相、权分六部 |
①设中书门下分掌行政权
②废丞相,设六部直接管理国家政事
③设枢密院掌管中央军政
④设三司机构总管国家财政
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.区分等级贵贱 | B.标记重要事件和重要人物 |
C.说明社会分工的不同 | D.美化程度的不同 |
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