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题目
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唐朝的柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,……不数载而天下大坏,其有由矣。……咎在人怨,非郡邑之制失也。……酷刑苦役,而万人侧目,失在于政,不在于制,秦事然也。”柳宗元写作这篇文章
的现实意义主要在于 
A.指责唐玄宗实行暴政B.认为郡县制比“封建”制进步
C.揭露藩镇割据威胁国家统一D.主张加强君主专制

答案
C
解析

试题分析:唐朝中期设置许多节度使,结果酿成安史之乱和藩镇割据的局面,柳宗元肯定郡县制有利于巩固国家统一,现实意义主要在于揭露藩镇割据威胁国家统一。 
核心考点
试题【唐朝的柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,……不数载而天下大坏,其有由矣。……咎在人怨,非郡邑之制失也。……酷刑苦役,而万人侧目,失在于政,不在于制,秦事然也。】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
三省六部制在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐 划一为三省六部,此制度的积极作用是
A.使封建选官用人制度得以完善 B.分解相权,削弱了皇帝的权威
C.扩大议政范围,有利于政治民主D.有利于充分发挥国家机构效能

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中国古代的官衔机构、官职名号各有渊源。“行省”以“行中书省”得名,巡抚则以“巡行天下,抚军安民”而名,“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意。从名称寓意来看,“刺史”应是 
A.封疆大吏B.朝廷重臣C.宫廷内侍 D.监察官员

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“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是
A.重用亲信B.频换丞相C.分化事权D.废除宰相

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曹操说:“今天下得无有至德之人放在民间,及果勇不顾,临敌力战,若文俗之吏,高才异质,或堪为将守;负污辱之名,见笑之行,或不仁不孝而有治国用兵之术:其各举所知,勿有所遗。”这反映的曹操选拔人才的标准是 
A.不拘一格,唯才是举B.打破门第,德才兼备
C.孝廉与才能并重D.品德与军功兼顾

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汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫觐见,皇帝得知梁孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位。梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位通通提升为王。这段故事最恰当的解释是                                                (     )
A.皇帝友爱兄弟,也疼爱子侄
B.用提升其子孙的爵位来削弱封国实力
C.加强位于边境的梁国屏障功能,以抵御外患
D.皇帝推行开发边疆政策,使边境国梁国迅速发展

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