题目
题型:不详难度:来源:
材料一 宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外筦库,悉隶三司。……台、省、寺、监,官无定员,无专职,悉皆出入分涖庶务。故三省、六曹、二十四司,类以他官主判,虽有正官,非别敕不治本司事,事之所寄,十亡二三。……其官人受授之别,则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事。
——《宋史》
材料二 美国人生而平等,因而从来为创造平等而操心。他们没有经历过民主革命的苦难而坐享了民主革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了17世纪英国的政府形式和施政方法。所以,美国人从未为创造一个政府而担忧。……当一个美国人在考虑政府建设问题时,他的思路不是如何去创造权威和集中权力,而
而是如何去限制权威和分散权力。
——塞缪尔·亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
(1)依据材料一,归纳宋朝加强君主专制的主要措施(4分),并分析其突出特点。(2分)
(2)依据材料二,并结合所学知识,分析美国是“如何去限制权威和分散权力”的?(5分)
(3)依据以上材料,并结合所学知识,分析宋朝和美国二者分权的目的有何本质差异。(4分)
答案
(1)主要措施:虚置三公;增加宰相人数;增设新机构;官员职位与权力分离。(一点1分,共4分)
突出特点:分化事权;职权分离。(2分)
(2)制订宪法,依法治国;实行三权分立,保障权力的制约与平衡;实行联邦制,使中央集权与地方分权相结合;定期选举,实现主权在民;党派竞争,避免专制统治、(一点1分,共5分)
(3)宋朝分权的目的是加强封建君主专制统治。(2分)美国分权是为了实现权力的制约与平衡,保证资本主义民主制度的实施。(2分)
解析
试题分析:
(1)根据材料信息“三师、三公不常置”“宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外筦库,悉隶三司。”等进行分析概括。再注意概括特点:通过分化事权、职权分离的办法强化皇帝集权。
(2)根据所学知识,美国1787年宪法体现的原则:中央集权原则(联邦制原则)、分权制衡原则、民主原则。宪法规定美国是一个联邦制的国家,具有中央集权和地方分权相结合的特点;国家权力分为立法 、 司法、行政三部分,保障权力的制约与平衡;此外实行两党制,党派竞争,避免专制统治等。
(3)根据所学知识,比较宋朝和美国二者分权的异同:相同点:都是通过权利的分散达到中央政府部门互相制约与平衡,防止集权;不同点:唐朝的三省是封建权力机关,主要是政令与行政权力的分散,最终有利于皇帝集权. 美国的三权分立是行政,立法,司法等权力的分散,是为了防止集权,确保资本主义自由,民主的实行。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。(15分)材料一 宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.中央直接控制各级地方行政 | B.地方分权各机构相互牵制 |
C.中央对地方实施多层次管理 | D.中央集权与地方分权相结合 |
A.形成“中朝”决策机构 | B.设三省六部,分散相权 |
C.施行科举制 | D.设立军机处 |
A.台湾 | B.河北、山东 | C.西藏 | D.新疆 |
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①② |
材料一:明代废除丞相以前历代著名丞相及其命运
时期 | 代表人物 | 命运 |
秦国 | 吕不韦 | 秦王以“仲父”相称,掌握国家大权,后被流放 |
东汉末年 | 曹操 | 挟天子以令诸侯,掌握国家大权,其子篡夺皇位 |
(1)根据材料一说明明代废除丞相制的根本原因是什么?(2分)
材料二:废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
时期 | 职位 | 所享有权力范围 |
明代中叶后 | 内阁首辅 | 拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战 |
清代 | 军机大臣 | 承旨拟写,相当于顾问、秘书班子 |
材料三:当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果,都使得中枢机构原权力更分散,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。
(2) 结合材料二、三及所学知识,概述秦朝以后中枢机构的四次大循环,并说明其反映的本质问题。(6分)
材料四:法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。”
(3)你同意孟德斯鸠的观点吗?当时中国君主专制强化对中国社会发展产生了什么影响?
(4分)
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