题目
题型:不详难度:来源:
时间 | 14世纪—16世纪 欧洲大学 | 10世纪—13世纪 中国书院 |
课程 教学 主要 内容 | 文法、文学、历史 | (1)基本教材:儒家经典著作。 (2)重要读物:理学大师著作、讲义、语录、注疏;史学著作包括《左传》《汉书》等;诗词教材包括《诗经》《楚辞》等。 (3)其他:治民、讲武、水利、算数等学科,但比例很少,不如儒经地位高。 |
文法 | ||
辩证法 | ||
算术 | ||
几何学、地理学 | ||
天文学、力学 | ||
音乐 |
提取材料信息并结合所学知识概括14—16世纪欧洲大学与10—13世纪中国书院的课程设置的差异并简要分析其原因。
答案
(课程内容重精神轻物质,重义理阐释、克己修身,而轻自然科学、实验实践。)(2分)
原因:①中国儒家思想和理学兴起的影响。
②中国科举制的发展。文人阶层的兴起。
③西方城市兴起和工商业发展,资本主义萌芽发展。
④文艺复兴宗教改革以来人文主义的传播。
⑤中西方文化传统的不同。(每点2分,满分不超过8分)
解析
试题分析:依据表格内容14—16世纪欧洲的大学的课程设置文法、文学、历史、辩证法、算术、音乐、天文学、力学、几何学、地理学等可以得出欧洲教育比较重视实用性(经世致用),追求科学;依据中国课程设置基本教材:儒家经典著作、重要读物:理学大师著作、讲义、语录、注疏;史学著作包括《左传》《汉书》等;诗词教材包括《诗经》《楚辞》等其他:治民、讲武、水利、算数等学科,但比例很少,不如儒经地位高等可以得出中国书院的特点为内容单一,以儒家经典为主,侧重于伦理道德的教育。原因可以结合二者所处的时代的政治经济思想三个方面分别加以回答,即可得出中国中国儒家思想和理学兴起的影响。②中国科举制的发展。文人阶层的兴起;西欧西方城市兴起和工商业发展,资本主义萌芽发展。
④文艺复兴宗教改革以来人文主义的传播
核心考点
试题【(12分)阅读材料,完成下列要求。时间14世纪—16世纪 欧洲大学10世纪—13世纪 中国书院课程教学主要内容文法、文学、历史(1)基本教材:儒家经典著作。(】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 唐代在中国历史文化上的大贡献,不在政治而在宗教上。天台、禅、华严三宗的出现已创造完成了中国文化传统下的新佛教。尤其在六祖慧能以下的禅宗,在精神上,在意态上,实可算的是一番显明的宗教革命。
唐朝对外交流作出巨大贡献的有玄奘、义净和鉴真。唐高宗咸亨二年,义净从广州出发浮海赴天竺学佛学,搜罗并抄写佛经,共携回经、律、论约四百部。扬州的名僧鉴真,天宝年间,应日僧荣睿的邀请,以百折不挠的精神六次东渡,以六十六岁高龄成功抵达日本传授戒律,并携去律宗、天台宗的经典,弘法传教……
——摘编自钱穆《国史新论》、胡如雷《唐史》
材料二 明朝万历八年(1580),一部分耶稣会士来到澳门,以后又陆续有教士来到中国。利玛窦受到明神宗朱翊钧的优待,在北京建立教堂。这些人除为殖民主义者服务,传播宗教外,还带来了西方的科技知识,曾经由徐光启等译成中文。
——摘自许大龄《明史》
材料三 1845年,俄国政府因清政府赠送藏文《大藏经》,回赠各类图书355种共计800余册(幅),另有天文、地理仪器和工具。这些图书可分成21类,包括政治、经济、军事、文化、科学、技术、工艺、地理等等,仅地图就有22幅,另有地图册13本。理藩院收到这批图书后,仅译出书名,便束之高阁了。
——摘自茅海建《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》
材料四 强国兴盛以后,很容易犯的一个大错误就是把它强盛时期实行的制度、政策以及占主流地位的思想文化奉为神圣,凝固僵化,不再与时俱进,减弱甚至丧失了进取精神和创新精神。
——摘自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)材料一表现了唐朝文化怎样的大国气象?结合所学知识总结造就这种气象的条件。 (10分)
(2)材料二所处的时代,西方世界和中国分别发生了什么显著变化?鸦片战争打开了中国大门,为什么还会出现材料三中的现象?(8分)
(3)从材料一到材料三,中外交往的发展呈现哪些主要趋势?结合所学知识论证材料四的观点。(14分)
A.加强君主独裁专制 | B.防止丞相专权 |
C.实行议会民主 | D.加强中央对地方的控制 |
A.分封制 | B.郡县制 | C.内外朝制 | D.监察制 |
A.秦朝灭亡的主要原因在于法律过于严苛 |
B.秦朝灭亡的主要原因在于没有得到关中百姓的支持 |
C.汉朝统治者对关中百姓采取了适应民情的政策 |
D.汉朝统治者吸取秦亡的教训而实行宽刑仁政 |
A.隋朝创立科举制 | B.唐朝设立节度使 |
C.隋唐确立完善三省六部制 | D.元朝设中书省替代三省 |
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