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题目
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刘邦建立汉朝后,命陆贾著述秦亡之理,以之为戒;又命萧何参照秦朝法律“取其宜于时者,作律九章”,即“汉律九章”。刘邦采取这些措施的目的是(  )
A.无为而治天下B.轻徭薄赋与民休息
C.稳定专制统治D.实践民贵君轻理论

答案
C
解析
关键信息:刘邦建立汉朝后,命陆贾著述秦亡之理,以之为戒。汉律九章是汉代的统治工具,特别是题干反映的是汉代政权建立之后,故C项正确;汉代初期实行的是无为而治,A项并不是其目的,故排除;B项也是汉代的政策,但也不是目的,故不符合题意;民贵君轻是孟子的思想主张,汉代初期是黄老无为的思想,故D项排除。
核心考点
试题【刘邦建立汉朝后,命陆贾著述秦亡之理,以之为戒;又命萧何参照秦朝法律“取其宜于时者,作律九章”,即“汉律九章”。刘邦采取这些措施的目的是(  )A.无为而治天下B】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
行政区划是国家对所辖领土进行分级管理的区域结构。在我国漫长的封建社会里,随着朝代的更迭,地方行政区划不断变化,体现了中央和地方权力的不断调整。下列选项反映了中国古代地区行政区划变化的是(  )

①西周分封制     ②秦朝区划图   ③唐都长安城    ④元朝区划图
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④

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中国科举考试自隋朝开皇年间创立至清光绪三十一年废止历经1300多年。从下表中可推出的合理的结论是
唐代至清代状元地理分布表
地 区

五代
北宋
南宋





北方小计
40
6
28
 
6
14
5
11
10
南方小计
17
10
27
74
 
 
2
78
88
(注:南北方以淮河为界。按人数排列:北方是河南、河北、山东、山西、陕西;南方是江苏、浙江、福建、江西、安徽、四川、广东、广西、湖南、湖北)
①区域分布的不平衡是唐朝以后人才分布的基本特点  
②北方人才主要分布在黄河中下游地区,南方人才主要分布在长江中下游地区 
③南宋是南北方人才分布出现根本性变化的转折时期  
④中国古代人才分布的变化与古代经济重心转移基本吻合
A.①②③④     B.②③④       C.①③④      D.①②③
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《元史·桑哥传》载:“桑哥又以总制院所统西番(即吐蕃)诸宣慰司,军民财谷,事体甚重,宜有以崇异之,奏改为宣政院。”《元史·百官志》载:“因唐制吐番来朝见於宜政殿之故,更名宣政院。”下列对上述两则史料解读正确的是(  )
A.两则有关宣政院的史料相互矛盾B.唐代由宣政院负责接待吐番使者
C.元代宣政院管理西藏的军务民政D.中央政府对西藏的管辖始于唐代

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阅读材料,完成下列要求。
材料一 垂拱元年,武则天下《求贤制》:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无隔士庶,具以名闻!”同年五月,又“制内外九品以上及百姓,成令自举”。显庆四年,她和高宗“亲策试举人者,凡九百人”。“裁初元年二月,策问贡人於洛城殿,数日方了。殿前试人自此始。”有学者统计,从高宗委政于武后算起,至武后卒年为止,录取进士为1157人,此数为高祖进士的44.5倍、太宗选士的5.6倍。当时应试人数之多、规模之大、场面之美轮美奂、试题之丰富多彩、入仕授勋之荣耀光彩,确为我国文化史上“最盛大之节目”。同时,把以前每次1~2科,增加到7~8科。重点发展以属文笃策为主的进士科,降低以背诵典帖经书为主的明经科。
——《武则天的改制及其评价》
材料二“太后(武则天)颇涉文史,好雕虫之艺。”“太后君临天下二十余年,当时公卿百辟,无不以文章迭,因循日久,浸已成风。”
——[唐]沈既济
(1)根据材料一,概括唐代科举制改革的特点。
(2)根据以上材料并结合所学知识,指出唐代科举制改革的作用。
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《宋史·赵普传》记载了宋太祖赵匡胤与宰相赵普的故事。有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官,卿若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之,久之不去,竟得俞允。这表明:
A.宰相权利增强,皇权削弱
B.北宋是法制化国家,君权受到法律的约束
C.皇帝与宰相关系融洽,共同治理国家
D.功过赏罚不以君主个人好恶,有力的维护了封建统治秩序

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