题目
题型:不详难度:来源:
A.反对郡县制 | B.反对分封制 | C.改革中央官制 | D.建立中央集杈制 |
答案
解析
试题分析:材料的大意是:臣听说商周两个朝代,历时千余年,分封王族子弟和有功之臣,作为国家的辅弼。今天,皇上您统一了天下,您的皇族子弟却没有分封,就算有田常和六卿这样的大臣,但是没有人辅弼您,怎么能相互照应呢?说明该大臣主张分封制,反对郡县制。
核心考点
试题【“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际主张】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.唐代中央官吏日渐增多 |
B.唐代以分散相权而保障君权独尊 |
C.唐代尚书省权力最大 |
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 |
A.秦使分封制寿终正寝 | B.秦推行郡县制影响重大 |
C.皇帝制被后世采用 | D.三公九卿制得以延续 |
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制 |
B.秦律的颁行,说明秦朝是一个法治国家 |
C.中央机构职责明确,存在监督 |
D.秦朝开始在全国废除分封制,实行郡县制 |
A.是地方行政长官 | B.由皇帝直接任免 |
C.可以在辖区内铸造钱币 | D.是皇帝加强对全国各地权力控制的工具 |
材料一 在中国古代,人们称祖先或神明为“皇”,称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后,自称皇帝,并说:“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰朕”的建议。
材料二 皇帝之下,由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿组成中央政府。三公分掌国家政务,互不相属,互相牵制。
(1)据材料一、二指出,秦朝是怎样强化君权的?(6分)
材料三:中央官僚机构示意图:
图一
图二:
(2)据材料三指出图一、图二的朝代和中枢权力机构各是什么?(4分)中枢权力机构的发展演变有什么规律?(2分)
材料四:唐初每事先经由中书省,中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。
---《朱子语类》
请根据上面材料,结合所学内容回答:
(3)据材料四并结合所学知识,材料所述制度有何特点,起到了什么作用?
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