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高中历史
  • 【题文】我国古代自秦汉以来,中央和地方官制演变的基本趋势是
    ①削弱地方加强中央                       ②削弱相权加强皇权
    ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密         ④逐渐强化对官吏的控制和监视
    A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
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  • 【题文】天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名,如太甲、盘庚等,这体现了商朝                                                                  (  )
    A.天干地支知识已经在群众中普及    B.王权的自我神化
    C.董仲舒“君权神授”观念的巨大影响  D.经济繁荣,文化发达
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  • 【题文】秦皇、汉武、宋祖均被认为是比较善于治理国家的君主,因为他们都  (    )
    A.重视儒家思想B.大力发展工商业
    C.提高丞相地位D.强化中央集权
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  • 【题文】加强民主法制建设是当今中国政治文明建设的重要内容, 阅读下列中国历史上法制建设的相关材料:
    材料一 治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。
    ——《韩非子》
    材料二 朱元璋对其孙子朱允
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  • 【题文】(14分)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:
    材料一 郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等,并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,……大臣数诎。
    ——《汉书?严助传》
    材料二 垂拱三年,或诬告(宰相)
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  • 【题文】阅读材料,回答问题。
    材料一
    按联邦制发明者们的理想设计,美国联邦制是由若干个具有自治能力的政治实体(即州)在共同认可的政治框架下结合组成的一个政治实体。各州在尊重和维护联邦的权威和权力的前提下,共同参与联邦政府的决策和政策实施,并在不损害联邦利益和权力的前提下行使各自原有的政治和经济自治权。联邦和州两级政府的权力均来源于同一人民,两级政府同时管辖同一国土和人民,但两级政府的权力通过联邦宪法进行了明确的划分,并受宪法的保护。……两级政府不仅相互制约,也受到各自内部分权机制的制约,没有一级政府可以轻易侵犯人民的权利。这种体制被联邦制的策划者之一麦迪逊称为是对美国人民权利的双重保护机制。
    ——王希文《美国历史评论》
    材料二
    中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府,却绝不能说是君主专制。就政府组织政权分配的大体上说,只有明太祖废止宰相以下最近明、清两代六百年,似乎迹近君主专制,但尚绝对说不上黑暗。人才的选拔,官吏的升降,刑罚的判决,赋税的征收,依然都有传统的客观的规定,绝非帝王私意所能动摇。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?只缘清末人,熟于西洋18世纪时代如法人孟德斯鸠辈的政论,他们以为国体有君主、民主之分,政体有专制、立宪之别。中国有君主而无国会无宪法,便以为是君主专制。……极精密极完整的政权分配,使整个政府的行政机关各有依循,便不必有宪法而政府自有限节。而况明代以前,宰相为行政领袖,与王室俨成敌体。王帝诏命,非经宰相副署,即不生效。
    ——钱穆《中国历史研究法》
    材料三
    1924年孙中山在《五权宪法》中为中国政治构架设计如下示意图 ——《孙中山选集》(下)

    (1)根据材料一,概括指出美国联邦制的特点。(6分)
    (2)材料二反映出钱穆先生对中国古代政治的基本看法是什么?他是如何论证自己的看法的?(10分)
    (3)依据材料结合所学,评析孙中山的政治构架设计。(10分)
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  • 【题文】某同学在进行研究性学习中,引用了下组数据。结合所学知识,判断他可能研究的主题是(    )
    A.中国古代专制主义不断加强B.中国古代地方行政制度的变迁
    C.中国古代中央集权不断加强D.中国古代监察制度的演进
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  • 【题文】中科院自然科学所研究员宋正海认为,即使郑和航海到达西欧,今日世界历史格局也不会有根本性不同。下列能支持这一观点的是(  )
    A.中国是小农经济和专制制度B.重农抑商政策的推行
    C.闭关锁国政策的实施D.资本主义萌芽的发展
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  • 【题文】梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是(   )
    A.君主专制是维系统一的主要条件B.分裂动荡是专制权力产生的前提
    C.专制程度随着历史进程而不断加强D.武力夺取政权是专制制度的基础
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  • 【题文】学过《古代中国的政治制度》这一单元后,某班四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是 (   )
    A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
    B.《趣谈周武王与分封制》
    C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
    D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
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