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题目
题型:同步题难度:来源:
铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下实验:


(1)试剂l是______________,试剂2是_______________,加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是_____________________________。
(2)加入试剂2后溶液中颜色由淡黄色转变为淡红色是因为__________________________;写出+2价Fe在空气中转化为+3价Fe的离子方程式___________________________。
(3)该同学猜想血红色溶液变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁,你认为该同学的猜想合理吗?________________________________。若你认为合理,请说明理由(若你认为不合理,该空不要作答)________________________; 若你认为不合理请提出你的猜想并设计一个简单的实验加以验证(若你认为合理,该空不要作答): _______________________。
答案
(1)稀盐酸;KSCN溶液;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(2)Fe3++SCN-=[Fe(SCN)]2+4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O
(3)不合理;可能是SCN-被过量的氯水氧化,在褪色后溶液中加入FeCl3溶液,仍不变红色(或在褪色后溶液中加入KSCN溶液,变红色)
核心考点
试题【铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性。
(1)写出甲中反应的化学方程式_____________________。
(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连___________,B连______________(填接口字母)。
(3)乙装置中X试剂可以是___________,丙装置中Y试剂的作用是________________。
(4)测定Cu的相对原子质量。 将wg CuO置于硬质玻璃管中,按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量。
请你回答:你认为方案_____________较佳,另一个方案得到的Cu的相对原子质量会______________(填“偏低”或“偏高”)。按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量是__________________。
题型:模拟题难度:| 查看答案
铁是日常生活中最常见的金属,某班同学在学习铁的知识时,有下列问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:CuO在高温下可分解为Cu2O和O2,Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗?
(1)对于问题1,同学们上网查找,有两种解释:
A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属
B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属
①你认为正确的说法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鉴别是铁粉,还是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,为铁和四氧化三铁的混合物,如何证明其中有Fe3O4(只要求简述实验方法)?
____________________________________。
(2)对于问题2,同学们准备实验探究,他们设想了两种方法:
A.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后颜色是否变化。
B.将三氧化二铁高温灼烧,看灼烧前后质量是否变化。
①实验中应将Fe2O3放在__________(填仪器名称)中灼烧。
②方法A中,如果高温灼烧后颜色由__________变为__________,说明Fe2O3确实发生了变化。能说明生成的一定为FeO吗?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果发生了预期的反应,固体高温灼烧前后质量比应为________,但是,实验结果固体灼烧前后质量比为30∶29,则高温灼烧后生成物是____________________。
④比较两种方法,你认为较好的方法是__________。
题型:0127 模拟题难度:| 查看答案
某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,请你一起参与并协助他们完成实验。
(1)提出猜想:甲同学认为发生氧化还原反应,其反应的离子方程式为__________________;乙同学认为发生双水解反应,其反应方程式为2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3
(2)实验验证:丙同学设计了下列实验来探究反应的可能性。①为了检验所用Na2SO3是否变质,应选用的试剂是__________________。②取5mLFeCl3溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3溶液至过量,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色(无气泡产生,也无沉淀生成)。③将②溶液分成两等份,其中一份加入稀盐酸至过量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入几滴KSCN溶液,溶液变成血红色。
(3)得出结论:①根据丙同学的实验得出的结论是:___________________________;②实验③中溶液变成血红色的离子方程式为_____________________________。
(4)拓展探究:①丁同学在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的离子方程式是_______________________。②从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,其可能的原因除SO32-水解能力较CO32-小外,还有________________________________________。
题型:0127 模拟题难度:| 查看答案
根据下列实验现象,所得结论正确的是
[     ]
题型:山西省模拟题难度:| 查看答案
题型:模拟题难度:| 查看答案
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实验现象 
结论
A.左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡
活动性:Al>Fe>Cu
B.左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色
氧化性:Cl2>Br2>I2
C.白色固体先变为淡黄色,后变为黑色
溶解性:Ag2S>AgBr>AgCl
D.锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊
 非金属性:Cl>C>Si
某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理,做了如下四种实验:
①将镁粉投入到冷水中,未观察到明显现象;
②将镁粉投入到溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水会慢慢褪色;
③将镁粉投入到液溴中,未观察到明显现象;
④向含有足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。
下列关于镁粉与溴水的反应机理的叙述中正确的是
[     ]
A.镁粉只直接与溴水中的溴反应
B.镁粉只与溴水中的酸反应
C.产生极少量的气泡足由于镁粉与水反应得到的
D.镁粉在水的催化下与溴发生反应