题目

题型：同步题难度：来源：

为省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO₄溶液；直流电源、石墨电极、 导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器（用品），以巧妙的构思，“接力”的方式，设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。
试填写下列空白：
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部（铜与锌不接触），小心向烧杯中加入稀硫酸，观察到的现象是________。甲同学的设计思路是____。
(2)乙同学接着甲的实验，向烧杯中滴加____溶液，进而观察到的现象是___。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是____，________。
(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置，向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂（作为电解液）。反应在调控下随即开始，实验中有关化学反应方程式为___。获得的实验明显现象是____。
(4)请你再单独设计一个简单的实验（试剂、仪器自选），探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱（简要说明操作和现象）____。

答案

(1)锌片上有气泡产生，铜片上无气泡； 锌能置换出酸中的氢而铜不能
(2) CuSO₄ ；锌片上有红色固体析出，锌片上产生气泡的速率明显加快 ；活泼金属可将不活泼金属从其盐溶液中置换出来； Zn、Cu、稀硫酸组成原电池，Zn为负极
(3)2CuSO₄+2H₂O 2Cu+O₂↑+2H₂SO₄；阴极上有红色固体析出
(4)取一小片锌片于试管中，向试管中加入少量的CuSO₄溶液，观察锌表面有红色固体析出