题目
题型:同步题难度:来源:
(1)实验目的:________。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。仪器:①____,②______,表面皿,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。
(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式,实验步骤略)
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:_______________。
答案
(2)试管;酒精灯
(5)同周期的元素原子电子层数相等,核电荷数逐渐增大,原子半径逐渐减小,原子核对核外电子的吸引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强
核心考点
试题【下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下 请整理并完成实验报告。 (1)实验目的:________。 (2】;主要考察你对物质组成与性质实验方案的设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲同学设计的实验____(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是____。
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯 D.使溴水褪色的物质,就是乙烯
(2)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是____,它与溴水反应的化学方程式是_____________________。在验证过程中必须全部除去。为此,乙同学设计了如下图所示的实验装置:
(3)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是__________________。
__________________________。
(2)在a处点燃,可观察到什么现象?为什么要点燃?________________________。
(3)实验结束时应注意的操作是________。
①先停止通入CO
②先熄灭酒精灯,并继续通入CO
③熄灭酒精灯,同时停止通入CO
④先熄灭酒精灯,继续通入CO,并点燃排出的CO气体
(2)指出该同学所设计的实验装置中存在的错误,并给予改正___________________。
(3)实验装置改正后,如何进行气密性检查?_________________________。
(1)若将生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液后,溶液褪色并且液体分为两层,上层无色、油状,下层无色、水状。
(2)若将生成的气体通入溴水,溴水也褪色。
(1)实验装置中矿渣棉的作用是____________,碎瓷片的作用是________。
(2)酸性高锰酸钾溶液褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是________。
(3)溴水褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是________,还能观察到的其他现象是
____________________。
(4)若将生成的气体用上图所示的装置进行收集、检验,浸入水中的试管里形成了油状液体,另一试管内的酸性高锰酸钾溶液褪色。按上图所示的方法进行石蜡油裂化的实验,从实验安全性的角度来说,该实验设计中存在的主要问题是________________。
(5)假设石蜡油中的某种烃的化学式是C18H38,它发生裂化反应生成了癸烷和烃A,癸烷又发生裂化反应生成了己烷和烃B,己烷又发生裂化反应生成了丁烷和烃C。写出上述裂化反应的化学方程式(有机化合物用化学式表示)。
①________________;②________________;③___________________。
(1)下表为“铝与氯化铜溶液反应”的实验报告的一部分
(2)用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡。持续电解,在阴极附近的溶液中还可以观察到的现象是____。解释此现象的离子方程式是___________________。
(3)工业上可用铝与软锰矿(主要成分为MnO2)反应来冶炼锰。
①用铝与软锰矿冶炼锰的原理是(用化学方程式来表示)________。
②MnO2在H2O2分解反应中作催化剂。若将适量的MnO2加入酸化的H2O2溶液中,溶液中产生Mn2+,该反应的离子方程式是________________ 。
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