当前位置:高中试题 > 化学试题 > 实验方案的设计与评价 > 实验室用燃烧法测定某氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成,取m g该氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用如图所示装置进行实验,请回答有关问题...
题目
题型:同步题难度:来源:
实验室用燃烧法测定某氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成,取m g该氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用如图所示装置进行实验,请回答有关问题
(1)实验开始时,D和E先不连接,首先要通入一段时间的氧气,其理由是_____________。
(2)以上装置中需要加热的有_______(填字母),操作时应先点燃_______处的酒精灯。
(3)A装置中发生反应的化学方程式为________________________。
(4)装置D的作用是___________________。
(5)实验中测得N2的体积为V mL(已换算为标准状况),为确定此氨基酸的分子式,还需要得到的数据有(填字母)____。
A.生成二氧化碳气体的质量  
B.生成水的质量
C.通入氧气的体积          
D.该氨基酸的相对分子质量
答案
(1)排除体系中的空气(主要是N2) 
(2)AD;D
(3)  
(4)吸收未反应的O2,保证最终收集到的气体是N2
(5)ABD
核心考点
试题【实验室用燃烧法测定某氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成,取m g该氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用如图所示装置进行实验,请回答有关问题】;主要考察你对实验方案的设计与评价等知识点的理解。[详细]
举一反三
电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成,下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。
(1)产生的氧气按从左到右流向,所选装置各导管的连接顺序是____________。
(2)C装置中浓硫酸的作用是______________。
(3)D装置中MnO2的作用是_____________。
(4)燃烧管中CuO的作用是______________。
(5)若准确称取0.90 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,A管质量增加1.32 g,B管质量增加0.54 g,则该有机物的实验式为_______________。
题型:同步题难度:| 查看答案
某化学课外小组为测定空气中CO2的含量,进行了如下实验:
①配制0.100 0 mol/L和0.0100 0 mol/L的标准盐酸。
②用0.100 0 mol/L的标准盐酸滴定未知浓度的Ba(OH)2溶液10.00 mL,结果用去盐酸19.60 mL。
③用测定的Ba(OH)2溶液吸收定量空气中的CO2,取Ba(OH)2溶液10.00 mL,放入100 mL容量瓶里加水至刻度线,取出稀释后的溶液放入密闭容器内,并通入10 L标准状况下的空气,振荡,这时生成沉淀。
④过滤上述所得浊液。
⑤取滤液20.00 mL,用0.010 00 mol/L的盐酸滴定,用去盐酸34.80 mL。
请回答下列问题:(1)配制标准盐酸时,需用下列哪些仪器?________;
A.托盘天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.烧杯F.胶头滴管 G.玻璃棒
(2)滴定操作中,左手 ________,右手________,眼睛__________________;
(3)Ba(OH)2溶液的物质的量浓度是________;
(4)过滤所得浊液的目的是_______________________________________________________;
(5)此空气样品中含CO2的体积分数为________;
(6)本实验中,若第一次滴定时使用的酸式滴定管未经处理,即注入第二种标准盐酸,并进行第二次滴定,使测定结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
题型:同步题难度:| 查看答案
亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检测某食品中亚硫酸盐含量(通常以1kg样品中含SO2 的质量计),某研究小组设计了如下两种实验流程:
(1)气体A的主要成分是_______。为防止煮沸时发生暴沸,必须先向烧瓶中加入______________;通入N2的目的是______________。
(2)写出甲方案第①步反应的离子方程式_____________________。
(3)甲方案②第步滴定前,滴定管需用NaOH标准溶液润洗,其操作方法是______________
(4)若用盐酸代替稀硫酸处理样品,则按乙方案实验测定的结果_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
(5)若取样品wg,按乙方案测得消耗0.01000mol/L I2溶液VmL,则1kg样品中含SO2的质量是
_______g(用含w、V的代数式表示)。
题型:安徽省高考真题难度:| 查看答案
甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计了如下实验流程:
试验中,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。反应完成后,黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶。
甲小组测得:反应前氧化铜的质量为 、氧化铜反应后剩余固体的质量为 、生成氮气在标准状况下的体积 。乙小组测得:洗气前装置D的质量 、洗气后装置后D的质量 、生成氮气在标准状况下的体积 。请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:___________。
(2)检查A装置气密性的操作是______________________。
(3)甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中。
(4)甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为___________。
(5)乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值,其原因是______________________。为此,乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器,重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积,得出合理的实验结果。该药品的名称是___________。
题型:四川省高考真题难度:| 查看答案
某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:
⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:
①配制浓度均为 1 mol/L的盐酸和醋酸溶液;
②用______量取10.00 mL 1 mol/L的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;
③分别称取除去表面氧化膜的镁带 ag,并系于铜条末端,a的数值要大于______;
④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;
⑤将铜条向下移动,使足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下
____________;
⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为V mL(包括导管中的水)。
⑵要比较准确地读取量筒内水的体积,必须包括以下几个步骤:
①使乙、丙中液面相平;
②将气体冷却至室温;
③平视读取量筒内水的体积。
其操作的正确顺序是____________。(用序号排列)
⑶该实验中应该选用______规格的量筒。(填序号)
A. 100 mL             B. 200 mL           C. 500 mL 
⑷若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为____________。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将______(填偏大、偏小或不变)。
题型:陕西省模拟题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.