题目
题型:不详难度:来源:
(1)由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是:第一,有氧气生成;第二,____________。过氧化钠跟水反应的化学方程式是________________________,其中还原剂是________________________。
(2)某研究性学习小组拟用右图装置进行实验,以证明上述结论。
用以验证第一条结论的实验方法是:______________________________。
用以验证第二条结论的实验方法及现象是:_______________________________________。
(3)实验(2)中往试管内加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后,取出试管,往试管中滴入酚酞试液,发现溶液变红;振荡后,红色褪去。为探究此现象,该小组同学查阅有关资料得知:Na2O2与H2O反应可生成H2O2,H2O2具有强氧化性和漂白性。请设计一个简单的实验,证明Na2O2和足量H2O充分反应后的溶液中有H2O2存在。现有Na2S溶液、KI溶液、红色布条等,请从中选择试剂,加以验证(只要求列出实验所用的试剂及观察到的现象)。
试剂:______________________________________________________________。
现象:______________________________________________________________。
答案
(2)将带火星的木条靠近导管口p处,木条复燃 将导管q浸入水中,反应过程中导管口有气泡冒出
(3)硫化钠溶液 溶液变浑浊(或者:红色布条 布条褪色)
解析
(2)该小题实质上是考查氧气的检验、气密性检查等化学实验基本操作方法的运用。将带火星的木条靠进导管口p处,木条复燃。将导管q浸入水中,反应过程中导管口有气泡冒出。
(3)这是在限定范围内考查学生实验探究能力。可以有多组答案,如:硫化钠溶液,溶液变浑浊;红色布条,布条褪色。要注意的是,在氢氧化钠存在条件下检验过氧化氢,最好不要选用硫酸亚铁、碘化钾等作为试剂。
点评:重视从高中化学课本实验中选取命题素材,重视在课本实验的基础上考查探究能力是化学学科最有吸引力的话题之一。实验题,倾向于考查化学实验基本操作,倾向于把一些课本小实验重组成一个微型的研究课题,所以要提高解答化学实验题的得分率必须从课本中的基本实验入手。
核心考点
试题【用脱脂棉包住约0.2 g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。(1)由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是:第一,】;主要考察你对氧化钠与过氧化钠等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)假如该同学是你,请你写一份实验用品单交给老师,要求老师提供必需的用品。
①实验探究的目的:_______________________________________。
②探究所依据的化学原理:________________________________________________。
③实验所需的用品:小刀、玻璃片、滤纸、____________和________;金属钠、____________和____________。
(2)该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物,而所使用的药品均没有问题,你认为该黑色难溶物是____________(填化学式),生成该黑色难溶物的原因是________________________________________________________________________。
(1)甲同学取2.00 g混合物,并向其中加入过量的2.00 mol·L-1的盐酸,生成气体a mL。则a=____________(填数字),据此甲同学____________(填“能”或“不能”)计算出混合物两成分的质量比。若能,则m(CaCO3)∶m(KHCO3)=____________;若不能,此空不必作答。
(2)乙同学称取W g混合物充分加热,所得CO2气体的体积随温度变化的曲线如图所示,则m(CaCO3)∶m(KHCO3)=____________(请用含b、c的代数式表示)。
A.碱金属单质中锂的密度最小,熔点最低 | B.碳酸钾溶液的pH<7 |
C.乙醇与金属钾反应生成氢气 | D.用电解铯盐溶液的方法冶炼金属铯 |
A.氢氧化铯是一种强碱,易溶于水 |
B.铯与水或酸剧烈反应,都能生成氢气 |
C.碳酸铯用酒精灯加热,可以生成氧化铯和二氧化碳 |
D.硫酸铯、碳酸铯、硝酸铯都易溶于水 |
A.Na2CO3与NaHCO3 | B.NaHCO3与NaCl |
C.NaHCO3与NaHSO4 | D.NaHCO3与Na2SO4 |
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