题目
题型:不详难度:来源:
(1)固态的XY2属于______晶体.X的氢化物中含氢的质量分数最高的分子的空间构型为______.
(2)W与X可形成化合物XW2.①XW2为______(填“极性”或“非极性”)分子;②Z的单质在XY2气体中燃烧的现象为______.
(3)工业制Z的方法为______.
(4)WY2→WY3的工业反应条件是______其方程式为______.
答案
即X为碳元素;Y为氧元素;Z为镁元素;W为硫元素.
(1)XY2是CO2,固体CO2是分子晶体;X的氢化物中含氢的质量分数最高的分子为CH4,是正四面体空间结构.
故答案为:分子;正四面体.
(2)W与X可形成化合物XW2是CS2.
①CS2与CO2的相似,为直线构型,是非极性分子.
故答案为:非极性.
②镁条在二氧化碳中剧烈燃烧,发生反应:2Mg+CO2
| ||
故答案为:镁条在二氧化碳中剧烈燃烧,生成白色粉末,在瓶的内壁有黑色固体附着.
(3)镁是金属性非常强的活泼金属,通常采取电解法冶炼.
故答案为:电解法.
(4)WY2是SO2,WY3的是SO3,二氧化硫在高温常压催化剂条件下与氧气反应生成三氧化硫,反应方程式为
2SO2+O2
催化剂 |
△ |
故答案为:高温常压催化剂;2SO2+O2
催化剂 |
△ |
核心考点
试题【X、Y、Z、W四种元素的原子序数依次增大,且均为短周期元素.X原子最外层电子数是次外层电子数的2倍;Y有两种常见的同素异形体,其中一种是很好的脱色剂和消毒剂.Z】;主要考察你对原子核外电子的排布式等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答下列问题:
(1)元素E的单质的饱和溶液与石灰石反应后所得溶液的漂白性增强的原因是______;
(2)在锅炉水中加入C2A4,可以把锅炉表面的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层,C2A4 被氧化,且反应中无污染物生成,写出反应的化学方程式(不必配平)______,1mol C2A4 参加反应转移电子的数目为______,氧化产物的化学式为______;
(3)化合物Y与元素C的最高正价氧化物的水化物按物质的量比为2:1完全反应后的水溶液呈______ 性(填“酸”“碱”或“中”),溶液中离子浓度由大到小的顺序为______;
(4)用X、D2和能传导O2-的固体电解质组成的原电池中,负极的电极反应式为______.
(5)A、B、D三种元素可以形成最简式为B2A4D且有香味的有机物,该有机物在酸性条件下可以水解,生成含碳原子数相同的两种常见有机物,这两种有机物均可用作食品调味剂.则这种有香味的有机物在一定条件下水解的化学方程式是______.
A.阴阳离子间通过静电吸引形成的化学键叫做离子键 |
B.HF,HCl,HBr,HI的热稳定性和酸性均依次减弱 |
C.同种非金属元素的化合价越高,对应价态含氧酸的酸性和氧化性就越强 |
D.元素周期律是元素原子核电子排布周期性变化的结果 |
请回答下列问题:
(1)下列叙述正确的是______ (填序号);
A.金属键的强弱:D>E
B.基态原子第一电离能:D>E
C.五种元素中,电负性最大与最小的两种元素形成的晶体化学式为EB,属于离子晶体
D.晶格能:NaCl<DCl2
(2)F的核外电子排布式是______;与F同一周期的副族元素的基态原子中最外层电子数与F原子相同的元素是______(填元素符号);
(3)A与C形成的非极性分子中,σ键与π键的键数之比为______.
请回答下列问题:
(1)Z元素在周期表中的位置______.W、X、Y、Z四种元素的原子半径由小到大的顺序是______(用元素符号表示).
(2)U与X形成的18电子化合物的电子式是______.
(3)ZX2与NaOH溶液反应的化学方程式是______.
(4)你认为U、W、X元素形成的化合物之间______(填“能”或“不能”)发生如下反应:WX+WU3→UWX2+U2X,得出此结论的理由是______.
(5)一定量的Y单质在足量二氧化碳中充分燃烧的化学方程式是______,将生成的全部固体与足量的热浓硝酸混合,充分反应后,产物中二氧化碳和二氧化氮共a L(标准状况),则Y单质的质量是______g(用含a的代数式表示).
(1)写出A与C形成化合物的电子式______.
(2)Cm-、E(m-1)-的还原性强弱为______>______,能证明其还原性强弱的离子方程式为______.
(3)写出B的最高价氧化物对应的水化物和A的最高价氧化物对应的水化物反应的离子方程式______.
(4)元素B形成的单质与Fe3O4反应的化学方程式是______.
(5)上述五种元素,由其中三种元素组成的易溶于水的物质中,能促进水电离的物质是:______(写出一种物质的化学式即可,下同),该物质的水溶液显______性,用离子方程式表示其原因:______.
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