题目
题型:难度:来源:
【题文】读图完成题。
【小题1】若此图表示的是热力环流,关于甲、乙两地大气状况叙述正确的是
【小题2】若此图表示中低纬大洋环流,则下列四幅洋流图中与②一致的是
A B C D
【小题1】若此图表示的是热力环流,关于甲、乙两地大气状况叙述正确的是
A.气压甲地低于乙地 | B.气温甲地低于乙地 |
C.甲地空气受热下降 | D.乙地空气冷却上升 |
A B C D
答案
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题1】B
【小题2】D
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】热力环流的形成过程为地面冷热不均→大气升降运动→水平气压差异(直接原因)→大气水平运动→热力环流。甲地为空气冷却下沉气流,气压高于乙地,气温甲地低于乙地,乙地为空气受热膨胀上升气流,气压低于乙地,气温乙地高于甲地。
【小题2】本题考查中低纬度洋流流向及洋流性质。在世界洋流分布图中,南半球中低纬的环流是逆时针流向,北半球为顺时针流向。大洋东岸是寒流,大洋西岸是暖流。若此图表示中低纬大洋环流,②应为南半球的寒流,选项A、B分别为北半球的暖流和寒流,选项C、D分别为南半球的暖流和寒流。故本小题选D。
考点:本题考查热力环流的成因与洋流的分布规律。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确热力环流的原理与寒暖流的判断方法。解答本题需注意:(1)由表层海水温度水平分布规律可知:等温线数值由南向北递减,可确定为北半球,反之为南半球。(2)洋流经过的海区与同纬度海区相比,温度要高,说明是暖流,且向高纬流动;洋流经过的海区与同纬度相比,温度要低,说明是寒流,且向低纬流动。
试题分析:
【小题1】热力环流的形成过程为地面冷热不均→大气升降运动→水平气压差异(直接原因)→大气水平运动→热力环流。甲地为空气冷却下沉气流,气压高于乙地,气温甲地低于乙地,乙地为空气受热膨胀上升气流,气压低于乙地,气温乙地高于甲地。
【小题2】本题考查中低纬度洋流流向及洋流性质。在世界洋流分布图中,南半球中低纬的环流是逆时针流向,北半球为顺时针流向。大洋东岸是寒流,大洋西岸是暖流。若此图表示中低纬大洋环流,②应为南半球的寒流,选项A、B分别为北半球的暖流和寒流,选项C、D分别为南半球的暖流和寒流。故本小题选D。
考点:本题考查热力环流的成因与洋流的分布规律。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确热力环流的原理与寒暖流的判断方法。解答本题需注意:(1)由表层海水温度水平分布规律可知:等温线数值由南向北递减,可确定为北半球,反之为南半球。(2)洋流经过的海区与同纬度海区相比,温度要高,说明是暖流,且向高纬流动;洋流经过的海区与同纬度相比,温度要低,说明是寒流,且向低纬流动。
核心考点
试题【【题文】读图完成题。【小题1】若此图表示的是热力环流,关于甲、乙两地大气状况叙述正确的是A.气压甲地低于乙地B.气温甲地低于乙地C.甲地空气受热下降D.乙地空气】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读北半球某区域等压线图,分析回答。(8分)
(1)图中ABCD四地风向正确的是 。
(2)从气流运动状况看,甲天气系统的名称为 。
(3)图中①②两地可能出现锋面的是
(①或②),该锋面属于 (冷或暖)锋。
(4)图中甲和乙比较,中心呈上升气流的是 ,气温日较差较高的是 。
(5)若甲为亚欧大陆,乙为太平洋,则此时东亚地区的盛行风向为 ,北印度洋的大洋环流呈 时针方向。
(1)图中ABCD四地风向正确的是 。
(2)从气流运动状况看,甲天气系统的名称为 。
(3)图中①②两地可能出现锋面的是
(①或②),该锋面属于 (冷或暖)锋。
(4)图中甲和乙比较,中心呈上升气流的是 ,气温日较差较高的是 。
(5)若甲为亚欧大陆,乙为太平洋,则此时东亚地区的盛行风向为 ,北印度洋的大洋环流呈 时针方向。
【题文】引起大气水平运动的直接原因是
A.高空和地面之间气温的差异 | B.高低空之间气压差的存在 |
C.同一水平面上存在气压差异 | D.高低纬度之间的热量差异 |
【题文】热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图,完成下列各题。(10分)
(1)热力环流是由地面 不均形成的。
(2)图①中,甲地近地面气压 (低于或高于)乙地。甲乙之间的大气水平运动就是风。 是形成风的直接原因。因为 力使风向发生偏转,北半球向
(左或右)偏。在近地面,风向与等压线 (平行或斜交)
(3)请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
(4)图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 (白天或夜间)。
(5)图中乙地夜间天气晴朗,则在初冬的清晨上学时人们会发现地上“下霜了”,请从地理角度解释一下这个现象: 。
(1)热力环流是由地面 不均形成的。
(2)图①中,甲地近地面气压 (低于或高于)乙地。甲乙之间的大气水平运动就是风。 是形成风的直接原因。因为 力使风向发生偏转,北半球向
(左或右)偏。在近地面,风向与等压线 (平行或斜交)
(3)请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
(4)图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 (白天或夜间)。
(5)图中乙地夜间天气晴朗,则在初冬的清晨上学时人们会发现地上“下霜了”,请从地理角度解释一下这个现象: 。
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