题目

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【题文】热力环流是大气运动最简单的形式，认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成下列问题。(11分)

（1）在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。(5分)

由此总结出的热力环流形成过程是热量差→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
（2）若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。(1分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。（2分）
（3）上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是______________。(2分)
（4）在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？(1分)

答案

【答案】
（1）画图如下所示：（2分）

大气上升或下降 气压差异 水平运动  （一空1分共3分）
（2）画图如下所示（1分）

向下   向上  （2分）
（3）B>A>D>C   （1分）
海拔越高，气压越低；近地面与相应高空气压“高”、“低”相反（1分）
（4）房间内的暖气装在下部，空调冷风口装在上部。（1分）

解析

【解析】
试题分析：
（1）由此总结出的热力环流形成过程是热量差引起大气上升或下降，导致同一水平面上的气压差异，引起大气的水平运动，形成热力环流。
（2）画图如下所示，由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是，在低压处等压面向下弯曲，高压处等压面向上弯曲。

（3）结合上图分析，海拔越高，气压越低。近地面与相应高空气压“高”、“低”相反，气压由大到小的顺序是B>A>D>C 。
（4）房间内的暖气装在下部，空调冷风口装在上部。
考点：热力环流的形成原因，气温与气压间的关系，热力环流的应用。