题目
题型:难度:来源:
【题文】读“大气的垂直分层”图,回答下列问题。
(1)大气垂直分层的依据是_________________
(2)从图中分析,A层是______,B层是________,C层是________
(3)A层气温随高度的升高而_______,B层气温随高度的升高而_______。
(4)对流运动强烈的是图中的_____层,有利于飞机飞行的是_____层,对无线电短波通讯有影响的是____层,发射人造卫星在_____层。(填字母)。
(1)大气垂直分层的依据是_________________
(2)从图中分析,A层是______,B层是________,C层是________
(3)A层气温随高度的升高而_______,B层气温随高度的升高而_______。
(4)对流运动强烈的是图中的_____层,有利于飞机飞行的是_____层,对无线电短波通讯有影响的是____层,发射人造卫星在_____层。(填字母)。
答案
【答案】
(1)大气的物理性质和运动状况
(2)对流层 平流层 高层大气
(3)递减 递增
(4)A B C C
(1)大气的物理性质和运动状况
(2)对流层 平流层 高层大气
(3)递减 递增
(4)A B C C
解析
【解析】
试题分析:
(1)人们根据大气的温度、密度等物理性质和运动状况,将大气分为三个层次。
(2)读图可知,图中最底层的A为对流层,B为平流层,C高层大气。
(3)根据图中气温和高度变化可知,对流层气温随高度增加而递减;平流层气温随高度增加而增加。
(4)对流层以对流运动显著,天气现象对变;平流层以平流运动为主,有利于飞机飞行;高层大气,有电离层,能反射无线电波,对无线电通信有重要作用,人造卫星多分布在次层。
考点:该题考查大气垂直分层。
试题分析:
(1)人们根据大气的温度、密度等物理性质和运动状况,将大气分为三个层次。
(2)读图可知,图中最底层的A为对流层,B为平流层,C高层大气。
(3)根据图中气温和高度变化可知,对流层气温随高度增加而递减;平流层气温随高度增加而增加。
(4)对流层以对流运动显著,天气现象对变;平流层以平流运动为主,有利于飞机飞行;高层大气,有电离层,能反射无线电波,对无线电通信有重要作用,人造卫星多分布在次层。
考点:该题考查大气垂直分层。
核心考点
试题【【题文】读“大气的垂直分层”图,回答下列问题。(1)大气垂直分层的依据是_________________(2)从图中分析,A层是______,B层是_____】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下左图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答下列小题。
【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是( )
【小题2】不利于霜冻发生的条件是( )
【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是( )
A.作物品种 | B.纬度位置 |
C.海陆位置 | D.地形 |
A.天气严寒 | B.地面辐射强 |
C.微风 | D.大气逆辐射强 |
【题文】霜是近地面空气中的水汽达到饱和,并且地面温度低于0℃,在物体上直接凝华而成的白色冰晶。每年秋季第一次出现的霜叫初霜,翌年春季最后一次出现的霜叫终霜,霜冻对农作物的影响较大。下图是邯郸某地理学习小组通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。回答下列各题。
【小题1】 图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是( )
【小题2】利于霜冻发生的条件是( )
【小题3】为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在得到有霜冻的天气预报后给棉花试验田浇湿与
喷水。与不浇湿喷水的麦田相比( )
【小题1】 图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是( )
A.作物品种 | B.海陆位置 |
C.纬度位置 | D.地形因素 |
A.昼夜温差小 | B.夜间多云 |
C.强风 | D.大气逆辐射弱 |
喷水。与不浇湿喷水的麦田相比( )
A.霜冻发生机率增加 | B.霜冻发生机率减少 |
C.花期不变 | D.花期滞后 |
【题文】读“地球表面受热过程示意图”,完成下题。
【小题1】图中与“高处不胜寒”直接相关是( )
【小题2】深秋时霜冻多出现在晴朗的夜晚,主要原因是( )
【小题1】图中与“高处不胜寒”直接相关是( )
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.②④ |
A.①减弱 | B.②减弱 |
C.③增强 | D.④减弱 |
【题文】下图为我国部分地区两日天气图,图中H为高气压、L为低气压。读图回答下列问题。(13分)
(1)分别说明20、21日赣州的天气状况并分析产生变化的原因。(4分)
(2)写出21日赣州的风向,并说明其两日风力大小的变化及判断理由。(4分)
(3)简述L1发展强烈时给所经地区带来的天气现象及产生的影响。(5分)
(1)分别说明20、21日赣州的天气状况并分析产生变化的原因。(4分)
(2)写出21日赣州的风向,并说明其两日风力大小的变化及判断理由。(4分)
(3)简述L1发展强烈时给所经地区带来的天气现象及产生的影响。(5分)
【题文】2014年联合国气候峰会呼吁国际社会积极应对气候变暖。图为“大气受热过程示意图”。读图完成下列小题。
【小题1】图中与全球气候变暖有关的是( )
【小题2】应对全球气候变暖的措施,合理的有( )
【小题1】图中与全球气候变暖有关的是( )
A.①减弱 | B.②减弱 |
C.③增强 | D.④增强 |
A.依靠科技积极开发新能源 |
B.全面禁止使用化石燃料 |
C.调整农业结构,大力发展畜牧业 |
D.大量植树造林,积极进行国际合作 |
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