题目
题型:难度:来源:
【题文】“雅丹"源于维吾尔语,意指具有陡壁的小山。在地质学上,雅丹地貌专指经长期外力作用形成的一系列平行的垄脊和沟槽构成的景观。读雅丹景观图,完成下列各题。
【小题1】构成图中雅丹地貌的岩石属于
【小题2】塑造雅丹地貌的主要外力作用是
【小题1】构成图中雅丹地貌的岩石属于
A.变质岩 | B.喷出岩 | C.侵入岩 | D.沉积岩 |
A.流水侵蚀 | B.风力堆积 | C.风力侵蚀 | D.流水堆积 |
答案
【答案】
【小题1】D
【小题2】C
【小题1】D
【小题2】C
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】读图,根据图片中的山体岩层层理构造分明,判断是沉积岩。D对。其它岩石没有这种层理构造,所以A、B、C错。
【小题2】雅丹地貌是典型的外力侵蚀地貌,一般认为主要是风力侵蚀,其实有的地方雅丹地貌形成也有流水的侵蚀作用。读图可以看到,图片中的地貌没有水流,只是沙地,可以判断流水不是主要外力,所以主要外力是风,主要外力作用是风力侵蚀。C对。A、B、D错。
考点:该题考查影响地貌发育的因素。
试题分析:
【小题1】读图,根据图片中的山体岩层层理构造分明,判断是沉积岩。D对。其它岩石没有这种层理构造,所以A、B、C错。
【小题2】雅丹地貌是典型的外力侵蚀地貌,一般认为主要是风力侵蚀,其实有的地方雅丹地貌形成也有流水的侵蚀作用。读图可以看到,图片中的地貌没有水流,只是沙地,可以判断流水不是主要外力,所以主要外力是风,主要外力作用是风力侵蚀。C对。A、B、D错。
考点:该题考查影响地貌发育的因素。
核心考点
试题【【题文】“雅丹"源于维吾尔语,意指具有陡壁的小山。在地质学上,雅丹地貌专指经长期外力作用形成的一系列平行的垄脊和沟槽构成的景观。读雅丹景观图,完成下列各题。【小】;主要考察你对地壳物质循环及地表形态的塑造等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】图甲所示景观是由风化和重力崩解作用而形成的花岗岩石柱。图乙为岩石圈物质循环示意图。结合相关知识完成下题。
【小题1】该景观形成的地质作用有
①岩浆侵入 ②地壳运动 ③外力作用 ④火山喷发
【小题2】形成图1风景的岩石属于图2中的
【小题1】该景观形成的地质作用有
①岩浆侵入 ②地壳运动 ③外力作用 ④火山喷发
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
【题文】读图回答下列各题
【小题1】甲地为峰林,同类景观多出现在
①苏 ②湘 ③滇 ④新 ⑤桂 ⑥内蒙古
【小题2】图中
【小题1】甲地为峰林,同类景观多出现在
①苏 ②湘 ③滇 ④新 ⑤桂 ⑥内蒙古
A.①② | B.③④ | C.③⑤ | D.⑤⑥ |
A.甲处侵蚀作用最强烈 | B.乙处由内力作用形成 |
C.丙处易发生滑坡现象 | D.丁处是典型的背斜山 |
【题文】下图为某国局部地区及A河流区域部分等高线示意图。读图回答下列问题。
【小题1】图中四地,聚落规模最大的是( )
【小题2】图中四地,流水侵蚀作用比较强烈的是( )
【小题1】图中四地,聚落规模最大的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.甲、乙 | B.丙、丁 | C.甲、丙 | D.乙、丁 |
【题文】读图,完成下列问题。(12分)
(1)A图表示的是在 作用下形成的 地貌。(2分)
(2)B图是 地貌,往往形成于 地区;近年由于人类 等不合理的活动,造成B图中的景观出现不断蔓延、扩大的趋势。治理这种危害应采取的措施为 。(4分)
(3)根据等高线数值判断,C图中地形是五种基本类型中的 ;根据岩层露头的新老关系判断,图上的地质构造是 ,判断理由是 ;此处地形的形成原因是 。(6分)
(1)A图表示的是在 作用下形成的 地貌。(2分)
(2)B图是 地貌,往往形成于 地区;近年由于人类 等不合理的活动,造成B图中的景观出现不断蔓延、扩大的趋势。治理这种危害应采取的措施为 。(4分)
(3)根据等高线数值判断,C图中地形是五种基本类型中的 ;根据岩层露头的新老关系判断,图上的地质构造是 ,判断理由是 ;此处地形的形成原因是 。(6分)
【题文】蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型,读图回答下列问题。
【小题1】下列叙述正确的是
① a表示风力侵蚀作用 ② b表示风力搬运作用
③ c表示流水溶蚀作用 ④ d表示流水搬运作用
【小题2】在c过程中,可能发生的地理现象有
①沙尘暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地沙漠化
【小题1】下列叙述正确的是
① a表示风力侵蚀作用 ② b表示风力搬运作用
③ c表示流水溶蚀作用 ④ d表示流水搬运作用
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
①沙尘暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地沙漠化
A.①② | B.②③ | C.④② | D.③④ |
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