题目
题型:不详难度:来源:
A.要保护各种生态系统的平衡 |
B.保护地球上生物的多样性,是人类储备资源的一种方式 |
C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的 |
D.地球养活人类的能力是无限的 |
答案
解析
本题考查生物多样性。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。本题考查生物多样性。材料反映人类通过利用生物多样性,创造了经济效益。所以本题选择B选项。
核心考点
试题【科学家袁隆平利用我国野生水稻基因,培育出了高产杂交稻,国家推广种植后,大幅度增加了我国粮食产量。野生水稻基因的成功利用,充分反映了( )A.要保护各种生态系统】;主要考察你对人类与地理环境的协调发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:该思想体现了 ( )
A.环境决定论 | B.人类中心论思想 | C.人定胜天论思想 | D.人地协调论思想 |
A.使用化肥和农药提高粮食产量 | B.围湖造田,扩大人类的生产空间 |
C.“珠三角”地区建设桑基鱼塘 | D.变“北大荒”为“北大仓” |
A.合理利用自然资源 | B.保护环境 |
C.走可持续发展道路 | D.控制人口规模 |
(1)圈层Ι代表_____ _;
圈层Ⅱ代表_____ 。
(2)A表示人类的生存和发展需要从环境中获取______和_____ _;B表示人类新陈代谢和消费活动产生的___ 又要排放到环境中去。
(3)开采煤炭、使用石油可用图中的箭头 表示,酸雨可用图中箭头 表示;植树种草可用图中箭头 表示。
小题1:“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是( )
A.采集与渔猎 | B.耕作与灌溉 | C.采矿与冶炼 | D.建坝与筑路 |
A.征服自然,试图成为自然的主宰 |
B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖 |
C.改造自然,开发利用土地、水等资源 |
D.寻求人地协调 |
A.环境问题 | B.粮食问题 |
C.资源问题 | D.人口问题 |
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