题目
题型:不详难度:来源:
小题1:测量结果:玻璃箱 ▲ (填“甲”或“乙”)内的温度高。这个实验模拟的是 ▲ 原理。(2分)
小题2:实验显示:对流层大气直接的主要热源是地面,地面通过 ▲ 的形式将热量传给大气,而大气又通过 ▲ 补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设 ▲ 。(3分)
小题3:这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致 ▲ ,这些“人类活动”主要是指 ▲ 和 ▲ 。(3分)
答案
小题1:乙 温室效应(大气保温作用)(2分)
小题2:地面辐射 大气逆辐射 塑料大棚(或大棚农业、玻璃温室)(3分)
小题3:全球变暖(1分)。燃烧矿物燃料;砍伐森林(或毁林)。(2分)
解析
试题分析:
小题1:因为乙玻璃箱有密封盖子,能够阻挡地面辐射的散失。所以乙测量结果:玻璃箱 乙内的温度高。这个实验模拟的是大气保温作用原理。
小题2:实验显示:对流层大气直接的主要热源是地面,地面通过地面辐射的形式将热量传给大气,而大气又通过大气逆辐射补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设塑料大棚。
小题3:这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致全球变暖,这些“人类活动”主要是指燃烧矿物燃料和砍伐森林。
点评:通过实验模拟,需要学生对大气受热过程的原理掌握清晰。地面的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分被对流层中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。大气同时向外辐射红外线,其中大部分朝向地面,即通过大气逆辐射将热量还给地面,从而补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用。
核心考点
试题【某学校地理兴趣小组开展了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖,乙玻璃箱有密封盖子(如图19),中午同时把两个玻璃箱放在日光】;主要考察你对自然环境对人类活动的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.高纬地区粮食减产 | B.高纬地区粮食增产 |
C.低纬地区粮食增产 | D.中纬地区粮食增产 |
A.生物进化 | B.环境污染 | C.环境变迁 | D.陆地消失 |
据图分析,CO2人均排放量最多的大洲是
A.亚洲 | B.北美洲 | C.欧洲 | D.南美洲 |
小题1:日出时,CO2浓度变化趋势为:
A.继续上升 | B.开始下降 | C.继续下降 | D.开始上升 |
A.北美、常绿阔叶林 |
B.朝鲜半岛、落叶阔叶林 |
C.东欧、针阔叶混交林 |
D.西伯利亚、针叶林 |
材料一 联合国政府间气候变化专门委员会在2007年2月发表的气候变化评估报告中指出,全球气候变暖至少有90%的可能是人类活动造成的。
材料二 北大西洋表层和底层的洋流系统示意图(图14)
(1)人类活动向大气大量排放二氧化碳,它能能强烈吸收 辐射,从而导致全球气候变暖。(2分)
(2)现在北大西洋暖流在格陵兰岛附近因密度增大而下沉,主要原因是 。(3分)
A.海水不断向大气释放热量使温度降低 |
B.暖流在向北流时因水汽蒸发而使盐度逐渐升高 |
C.高纬度地区气温低,空气干燥,海水容易蒸发 |
D.海水结冰使盐度升高 |
F.盛行风的影响
(3)全球气候变暖将导致大西洋表层和底层的洋流系统阻断,主要原因是 。(3分)
北大西洋暖流停止或减缓后,欧洲气候特点将发生哪些变化?
。(2分)
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