题目
题型:综合题难度:简单来源:不详
小题1:写出图中字母代表的内容:A ,B ,C ______________。
小题2:在图上补画出相应的箭头,图中反映陆地环境各要素之间的关系是 。
小题3:写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环: ___ ___ ____ _____ 。
小题4:假如C代表生物(植被),它一旦遭到破坏,将会引起 _的变化并导致 _ 的失调。相反,通过植树造林,可以调节 _,改善 ,保持 ___ ,促使生态环境的 。
小题5:该图反映了陆地环境的整体性,试分析各要素与整体的关系?
答案
小题1:水文 气候 植被
小题2:画图略 相互联系、相互制约、相互渗透
小题3:水循环 地壳物质循环 生物循环 大气循环
小题4:全球气候 整个生态系统 局部小气候 水文状况 水土 良性发展
小题5:陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分发展变化着;某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
解析
核心考点
试题【读陆地环境各要素间的相互关系图,回答问题:小题1:写出图中字母代表的内容:A ,B ,C ____________】;主要考察你对自然环境的整体性和差异性等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.绿色植物的光合作用 | B.地球上水被分解的结果 |
C.火山喷发的结果 | D.生物呼吸作用的结果 |
A.沙漠地区的骆驼刺 | B.海底蕴藏丰富的石油和天然气 |
C.荷兰的围海造陆、日本的人工岛 | D.黄土高原的植被破坏 |
小题1:A、B、C、D分别代表四种植物形态,其中反映骆驼刺特点的是 __ ,
反映荷花特点的是 __ ,反映热带雨林特点的是 ______ 。
小题2:图中可能分布在中亚地区的植物形态有 _____ 和______ ,判断的依据是:中亚地区气候 ,土壤多呈 ___ 性反应,植物叶子 ___ 而根系 ___ 。
A.南美洲 | B.亚洲 | C.非洲 | D.北美洲 |
A.碳 | B.氧 | C.氮 | D.氢 |
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