题目
题型:期末题难度:来源:
B.公民的集体主义精神
C.公民为人民服务的品德
D.公民的职业道德
答案
核心考点
试题【中国特色社会主义文化建设的根本任务是培养[ ]A.有理想、有道德、有文化、有纪律的公民B.公民的集体主义精神C.公民为人民服务的品德D.公民的职业道德】;主要考察你对精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、它是先进文化的重要内容和中心环节
C、它为现代化建设提供智力支持
D、它和教育科学文化事业建设是相互渗透、不可分割的
材料二:他们没有什么丰功伟绩,只是我们身边再平凡不过的一群人。一次次践行着道德的义举、传递着道德的力量,让他们有了一个共同的称谓:好人。全国道德模范提名奖获得者唐山常记幸福院院长常玉珍说:“我是一个经历过唐山大地震的人,亲眼看到了解放军为百姓出生入死,我就想尽己所能帮他们安度晚年。我觉得,并不是一定做什么轰轰烈烈的大事,就像父母的孩子一样,哪个孩子富裕一点,哪个孩子就会多帮助父母和兄弟姐妹。所以如果有能力,就可以在别人困难的时候帮助一把,这可能是很多人的想法。假如你没有物质上的能力,那么,你在马路上不随便吐痰,能搀扶老人过马路,你就是好人。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)以上材料共同说明了什么道理?
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(2)青少年中存在哪些道德缺失现象?你认为应该怎样提高青少年的道德水平?
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(3)结合材料和实际,讲道德,做好人,你准备怎么做?
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1.党和政府为什么高度重视净化社会文化环境、促进未成年人健康成长?
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2.净化社会文化环境、促进未成年人健康成长,需要我们做些什么?
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