题目
题型:期末题难度:来源:
下列三个内容之间的关系,甲同学有些不清楚,请你帮他解答。
内容一:中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
内容二:在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
内容三:我们的最高理想是实现共产主义。
(1)【知识链接】甲同学说:“‘四个建设’与共同理想中的内容有关系,但我又理解不好。”你用连线的方式告诉我好吗?
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(3)【学以致用】学这些知识有什么用?我们又能做什么?
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答案
(2)第一:经济建设是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。或经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。或有利于解决现阶段的主要矛盾。或“发展才是硬道理”。或为了实现民族的伟大复兴。(其他答案符合题意也可)以经济建设为中心或把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。(其他答案如坚持改革开放、保护环境等符合题意等等也可)
第二:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(写出其中任意两种即可)
第三:实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。所以,为共同理想而奋斗,也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
(3)关注国家的建设和管理,自觉承担社会责任。
例:努力学习、强身健体,为经济建设服务;积极行监督权,参与国家、社会的建设和管理;提高自身文化修养和道德素质;自觉维护环境,同破坏环境的行为斗争等。(从任何一方面回答都可,符合题意即可)
核心考点
试题【下列三个内容之间的关系,甲同学有些不清楚,请你帮他解答。内容一:中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。内容二:在社会】;主要考察你对理想等知识点的理解。[详细]
举一反三
活动一 漫画展示 分析解读
(1)小明同学收集一组漫画,你认为他可以通过哪些方式将漫画展示给其他同学?
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(2)《老照片》是小明收集到的漫画中的一幅,据此回答以下两题。
①从昔日“老照片”到今天的“文明小康村”,我们经历了哪两次历史性跨越?
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②发生上述变化得益于我们坚持了哪条路线?
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活动二 材料收集 切身体会
以下是同学们收集的两则材料,分析后并回答问题。
● 材料一:2010年9月8日,中国共产党新闻网正式推出“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”。短短5天时间,总留言已达95243万条。
● 材料二:2010年8月23日,十一届全国人大常委会第十六次会议审议代表法修正案草案、刑法修正案(八)草案、非物质文化遗产法草案、水土保持法修订案等草案。
(3)材料一有利于保障我国公民的哪项政治权利?
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(4)材料二体现出我国目前的哪项治国方略?该项治国方略的基本要求有哪些?
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(5)两则材料共同体现了我国目前和谐社会的哪一基本特征?
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活动三:美好祝愿 领悟提升
(6)请你为我们伟大祖国的美好发展设计一句祝福语。
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(1)近几年“全面建设小康社会”总是成为党和国家领导人所发表重要讲话中的关键词和落脚点,请问这是为什么?
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(2)“推动科学发展、促进社会和谐”,请你谈谈对“和谐”一词的理解。
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(3)请你结合上述材料知识,为建设和谐社会和全面建设小康社会献计献策。
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党的十一届三中全会召开,党中央作出了把工作重点转移的决定,我国从此进入了
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A.社会主义现代化建设的新时期
B.社会主义革命的新时期
C.社会主义改造的新时期
D.全面建设小康社会的新时期
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