题目
题型：同步题难度：来源：
②彻底消除城乡收入差距
③实现共同富裕
④早日实现全面小康社会
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
答案
核心考点
举一反三
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（2）漫画中的“小康”是指什么？到达“小康”站点后，我们的祖国、人民的生活等都将会发生怎样的变化？
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下联：问民生，解民意，汇民智，同建和谐社会
结合所学知识，回答以下问题：
（1）这副对联主要强调了哪两个问题？
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（2）党和政府重视“问民生”“解民意”，体现了教材中的哪些道理？
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（3）为把我国建设成为更高水平的小康社会，我们青少年应该怎么做？
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现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？为实现这一理想，中学生应当怎么做？
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请结合所学知识回答问题：
（1）我们所要建设的社会主义和谐社会，是怎样的社会？
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（2）请你配合构建和谐社会的活动，写出两条宣传标语。
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（3）和谐校园从我做起，请你为构建和谐校园提一些建议。
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材料一：2010年5月8日，联合国报告：“中国经济将继续保持快速增长，并在2010年成为世界第二大经济体”。
材料二：2010年7月30日中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长易纲在接受媒体采访时表示，“中国实际上现在已经是世界第二大经济体”。
（1）有人看了上面的新闻后得出了这样的结论：我国已达到小康水平了。你觉得呢？
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（2）描绘一下你心目中的全面小康应该是怎样的？
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（3）提出实现你心目中理想小康社会的几条合理化建议。
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