题目
题型:同步题难度:来源:
下联:问民生,解民意,汇民智,同建和谐社会
结合所学知识,回答以下问题:
(1)这副对联主要强调了哪两个问题?
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(2)党和政府重视“问民生”“解民意”,体现了教材中的哪些道理?
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(3)为把我国建设成为更高水平的小康社会,我们青少年应该怎么做?
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答案
(2)中国共产党坚持“三个代表”重要思想;贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会;实现共同富裕,全面建设小康社会;正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
(3)我们应立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
核心考点
举一反三
现阶段,我国各族人民的共同理想是什么?为实现这一理想,中学生应当怎么做?
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请结合所学知识回答问题:
(1)我们所要建设的社会主义和谐社会,是怎样的社会?
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(2)请你配合构建和谐社会的活动,写出两条宣传标语。
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(3)和谐校园从我做起,请你为构建和谐校园提一些建议。
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材料一:2010年5月8日,联合国报告:“中国经济将继续保持快速增长,并在2010年成为世界第二大经济体”。
材料二:2010年7月30日中国人民银行副行长、国家外汇管理局局长易纲在接受媒体采访时表示,“中国实际上现在已经是世界第二大经济体”。
(1)有人看了上面的新闻后得出了这样的结论:我国已达到小康水平了。你觉得呢?
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(2)描绘一下你心目中的全面小康应该是怎样的?
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(3)提出实现你心目中理想小康社会的几条合理化建议。
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(1)请你列举我国政府为构建社会主义和谐社会所作的努力。(举两例)
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(2)谈一谈你心目中的社会主义和谐社会。
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(3)和谐社会,有着深厚悠久的思想渊源。在当代中国,为什么要努力构建社会主义和谐社会?
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B.已经实现了共同富裕的目标
C.民生问题已完全解决
D.人民生活达到全面小康水平
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