题目
题型:期中题难度:来源:
截至2011年1月3日,19省市1600余名援疆干部踏上了新疆这片热土,新一轮对口支援新疆拉开帷幕,使受援地各族群众感受到了中华“大家庭”的温暖。
(1)根据材料,当前新疆实现跨越式发展体现了我国处理民族关系的什么原则?我国针对少数民族而制定的一项基本政治制度是什么?
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(2)举全国之力建设新疆,推进新疆跨越式发展有什么重要意义?(要求写出3点)
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(3)作为中学生,我们可以为实现新疆跨越式发展做些什么?(要求写出3点)
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答案
(2)①有利于加快新疆经济社会发展,提高新疆各族群众的生活水平;②有利于新疆各族人民共享改革开放的成果,实现共同富裕;③有利于各民族平等、团结、互助和共同繁荣;④有利于新疆的稳定和社会的和谐等。(答案言之有理即可)
(3)①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。④坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争,自觉维护民族团结和国家安全。⑤在学校生活中,关心少数民族同学,积极宣传党和国家的民族政策;坚决反对不利于团结少数民族同学的行为等。(答案言之有理即可)
核心考点
试题【2010年5月17日至19日,中共中央、国务院在北京召开新疆工作座谈会。会议深刻分析了新疆工作面临的形式和任务,明确了当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:截至目前,我国共建立了155个民族自治地方,包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。在55个少数民族中,有44个建立了自治地方,实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%,民族自治地方面积约占全国国土总面积的64%。同时,建立了1173个民族乡。
结合材料回答以下问题:
(1)材料一中广西壮族自治区50年来发生翻天覆地的历史巨变的原因有哪些?
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(2)①材料二中的数据反映了我国一项什么制度?
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②目前我国政府处理民族关系的原则是什么?
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③目前,我国已经形成了什么民族关系?
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(3)我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么?
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至2011年9月1日,按照教育部统一部署,全国中小学校开设民族团结教育课程已整整一年。下面是小丽和她妈妈对这一问题的看法,请你对她们的观点加以辨析。
(1)上述材料说明了什么?
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(2)我国处理民族关系的基本原则是什么?
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(3)作为青少年应如何履行维护民族团结的义务?
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我校看了上述新闻材料后,为了使学生能充分认识我国的民族区域自治政策,决定让每班出一期黑板报。具体内容如下:A:新闻材料感悟、民族区域自治制度简介;B:加强民族团结工作。维护民族团结、国家统一是每个华夏儿女的义务,作为中学生的你准备以什么实际行动去维护民族团结。
(1)请你写出黑板报中A项任务的具体内容。
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(2)请你就B项任务中的如何加强我国民族团结工作提供几个金点子。
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(3)请以中学生如何以实际行动维护民族团结作为本次黑板报的结尾。
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B.解决了民族地区经济问题
C.直接体现了民族平等的原则
D.有利于实现民族共同繁荣
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