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题目
题型:不详难度:来源:
2013年6月26日和28日, 新疆鄯善县鲁克沁镇与和田县罕尔日克镇分别发生一起暴力恐怖袭击案件和一起群体持械聚集体闹事事件。2014年2月14日16时许,阿克苏地区乌什县又发生一起袭警案件。犯罪嫌疑人驾驶车辆,携带爆燃装置,手持砍刀,袭击公安巡逻车辆,致2名群众和2名民警受伤,5辆执勤车损毁。这几起案件事件发生后,许多市民、群众通过手机短信、微信、QQ群和微博等通讯工具接收并转发了一些相关信息,下面是湖北省黄冈市某中学九(2)班几位学生在同学QQ群中的聊天纪录:
●“天山涩男”: 听说目前的暴力恐怖袭击已不限于鄯善、和田、阿克苏几地,新疆目前已有130多个市县发生武装暴乱,武警和解放军都出动了,杀了不少人呢!
●“8·1☆”:对于这种分裂国家的行为,要坚决毫不留情的打击!
●“㊣能量”:对,格杀勿论!对于这帮暴徒,没有必要抓捕、审判,走那么多程序。应该直接枪毙。
●“清江小荷”:新疆怎么老发生恐怖事件啊,这说明新疆民族关系已明显对立。国家应该调整民族政策!
●“WAxj-5213”:维护新疆等地的民族团结,不能光靠国家,我们中学生也有责任。
(1)怎么看待网民“天山涩男”的评论?社会重大事件发生后,作为一名普通公民,我们应该怎么面对?(2分)
(2)“㊣能量”的说法正确吗?对于严重暴力恐怖犯罪分子,应该如何处置?(2分)
(3)对于网友“清江小荷”所说的“新疆民族关系已明显对立。国家应该调整民族政策”你有什么看法?(3分)
(4)维护新疆等地的民族团结,我们中学生有哪些责任和义务?(2分)
答案

(1)①网民“天山涩男” 的评论蓄意歪曲事实,造谣惑众,是一种违法行为;②不造谣,不传谣,从我做起。积极拥护国家政策和应对措施。(2分)
(2)不正确。要坚持依法治国,严格依照法律程序严厉打击犯罪分子。(2分)
(3)暴力恐怖袭击的发生并不能说明我国民族关系已走向对立,我国多年来已稳固形成平等团结互助和谐的新型民族关系,民族平等、团结和共同繁荣处理民族关系的原则和民族区域自治的民族政策仍需长期坚持。(3分)
(4)①在日常生活中做到三个尊重,即尊重少数民族的宗教信仰,尊重少数民族的风俗习惯,尊重少数民族的语言文字②自觉维护并宣传我国的民族政策③在学校生活中关心和帮助少数民族同学,与他们平等相处,以实际行动维护民族团结。(2分,答出两点即可)
解析

试题分析:
(1)评价他人的说法要用道德和法律的标准来衡量,“天山涩男”的说法属于谣言惑众,会给社会带来恐慌,对社会造成了一定的危害性,是一种违法行为,回答时从危害性,是否违法两方面来作答。作为公民要忠实履行义务,法律禁止的坚决不做,因此要从辨别虚假信息,正确对待谣言、拥护国策等方面作答。
(2)判断是否正确也要用道德和法律作为标尺,我国是人民当家作主的法治国家,对于犯罪分子的惩罚应该依照法律的规定,而不是没有规则,肆意乱为,因此答题时从依法治国,遵照法律程序办事两个方面说明。
(3)首先明确个别的犯罪案件不能说明民族关系的改变,正确的看法要结合教材的知识点,从坚持民族区域自治制度、新型民族关系和处理民族关系的原则三个方面阐述应将这些民族政策坚持下去。
(4)根据教材的知识点“维护民族团结,是我们每一位公民的职责和义务,自觉履行这一义务要做到尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字”回答,还可以结合实际情况在学校如何与少数民族同学如何相处来回答。
核心考点
试题【2013年6月26日和28日, 新疆鄯善县鲁克沁镇与和田县罕尔日克镇分别发生一起暴力恐怖袭击案件和一起群体持械聚集体闹事事件。2014年2月14日16时许,阿克】;主要考察你对国家安全、民族团结和国家统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
我国的基本政治制度是民族区域自治制度
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记者从2012年8月14日至15日在新疆伊宁举行的全国兴边富民行动座谈会上获悉,2011年、2012年两年,全国兴边富民行动专项资金达24.2亿元,超过前10年的总和。全国兴边富民行动 (  )
①体现了民族平等、团结、共同繁荣的基本原则
②有利于建立和谐民族关系,消除民族差异
③有利于实现全体人民共同富裕
④有利于维护国家统一和民族团结
A.②③④B.①②③④
C.①②③D.①③④

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党处理民族关系的原则是 (   )
① 平等   ② 和谐 ③ 共同繁荣  
④ 互助  ⑤ 团结
A.①③⑤ B.①②④⑤
C.②③④D.②③④⑤

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《感动中国>节日寻找震撼心灵的精神力量,因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。举行“感动中国”2013年度人物评选及表彰活动,有利于    (    )
A.弘扬和培育伟大的民族精神
B.弘扬社会正气,促进社会和谐
C.确保社会生活实现绝对公平和永远正义
D.传递道德的正能量,促进社会主义思想道德建设

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厦门市教育局组织编写了民族团结教育读本《民族情,团结行》一书,并在全市中小学、职业中专中推广使用。此举(    )
①丰富了学校民族团结教育的内容和形式 
②增强了学校对民族团结教育的针对性
③促进了民族关系的发展 
④深化了师生对我国各民族历史、文化的了解
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④

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