题目
题型:月考题难度:来源:
读了上述材料后,假如你所在的中学准备进行一次“红色”文化系列宣传教育活动,请你帮助完成下列任务:
(1)请你为系列宣传教育活动拟定两个活动主题。
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(2)请你为这次系列活动设计四种具体形式。
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(3)请你以“弘扬爱国主义精神,做优秀中学生”为主题,完成倡议书中的提纲部分。(至少写出三条)
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答案
(2)主题班会、报告会、图片展览、演讲比赛、征文比赛等。
(3)如:树立远大理想,把自己的理想同社会的需要紧密结合起来,为实现远大理想而努力奋斗;培养艰苦奋斗、开拓创新精神;勇于承担集体和社会责任,不言代价和回报,服务社会,奉献社会,不断反思自己的责任,实现自己的人生价值;努力学习科学文化知识,不断增长为人民服务的本领,为全面建设小康社会贡献自己的力量等。
核心考点
试题【2009年中国红歌会全国晋级赛的红歌突围战部分已经全部结束。据悉,2009年中国红歌会在全国共设5个赛区、8个赛点以及首次开辟海外赛场。成功举办3年的中国红歌会】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
活动一:共唱爱国歌曲
“我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格……”走进学校校园,你会听到雄壮激越的歌声此起彼伏。
(1)意义探究:共唱爱国歌曲有何重要意义?
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活动二:评述爱国之举
许传玺取得哈佛大学与耶鲁大学双博士学位后,放弃了在美国优裕的工作和生活条件,回国创建中美法学院,致力于为国家培养通晓美国法和比较法的新型法律人才。身处国际舞台,许传玺更加感觉到祖国和个人的紧密相联。这也印证了他的“判断”:祖国和个人永远成正比--“只有真正强大了的祖国,才会有真正受尊重的个人。只有尽可能地投身于祖国的发展和进步,个人的生命才能具有真正的意义。”
(2)事例剖析:为什么说“祖国和个人永远成正比”?
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(3)名人列举:请你列举几个你熟知的著名爱国人士。
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活动三:争做爱国之事
热爱祖国,不单是一句口号,而是要实实在在的行动。
(4)躬身实践:热爱中国,你可以在日常生活中做些什么?
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②反对一切外来文化
③与弘扬时代精神相结合
④要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
某校根据实际情况,开展了丰富多彩的宣传教育活动,其中一项是举办全校手抄报展览。请你完成下列任务:
(1)请为手抄报设计一个刊名。
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(2)根据本次活动的主题,你准备为手抄报设计哪些专题栏目?并就其中一个栏目列出内容提纲。
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(3)请你设计几个使青少年手中的民族精神火炬永不熄灭的金点子。
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B、挫折虽然每时每刻都陪伴着我们,但挫折是可以战胜的
C、战胜困难和挫折需要我们团结一致,意志坚强,顽强拼搏
D、只要我们意志坚强,积极向上,就不会遭受挫折
②没有伟大的民族精神,中华民族就不能立足于世界民族之林
③中华民族精神的核心是艰苦奋斗
④新时期我们仍然要继承和弘扬伟大民族精神
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
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