题目
题型：江苏模拟题难度：来源：
[ ]
②有利于建设社会主义精神文明
③有利于弘扬和培育中华民族精神
④有利于发展社会主义先进文化
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
答案
核心考点
试题【2010年3月11日，中共宿迁市委宣传部、共青团宿迁市委、宿迁市青年联合会决定在全市各行各业的广大青年中继续深入开展第七届“宿迁市十大杰出青年” 和第二届“宿迁】；主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
见证一：西宁地区各族、各界群众参加的悼念大会2010年4月21日上午10时举行，上万群众为在玉树地震中遇难的同胞默哀三分钟。仪式结束后，来自虎台中学的孩子们不愿离去，一遍又一遍地唱起国歌，高喊着“青海加油！”“玉树加油！”“中国加油！”等口号。
见证二：家园倒塌了，但我们的天空没有倒塌，我们的精神没有倒塌，我们的民族意志没有倒塌。只要精神尚在，意志尚在，无论再大的天灾，我们也一样能够战而胜之，我们一样能够恢复昔日的家园，让灾区重现勃勃生机。
（1）见证一、见证二中，体现了一种什么精神？
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（2）这种精神对取得抗震救灾胜利有什么作用？
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见证三：胡锦涛总书记在玉树写下了这样一句话：新家园，会有的！新校园，会有的！
（3）新家园、新校园会有的理由是什么？
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见证四：在玉树抗震救灾中，香港义工黄福荣舍身救人，感动了香港，感动了祖国亿万人民。“只要能救人，我们就干！”这是志愿者们发出的响亮口号，在这场灾难中，我们的部队迅速开赴救援现场，没有工具，用手刨，只要能救人，什么都可以，什么都不顾，曾因自发组织参加南方抗冰雪灾害和汶川抗震救灾而感动中国的唐山农民志愿者宋志永也来到了玉树灾区，他率领三十余人的队伍，配合救援队员展开搜救和伤病员救治工作。宋志永告诉记者，出发当日，他曾代表13位玉田农民兄弟，向唐山慈善总会捐出1.3万元善款，支持玉树抗震救灾。“我是4月14日上午从朋友那里得知青海玉树地震消息的，随后马上从电视、网络上了解震区的情况。把玉树地震的消息告诉13位农民兄弟后，大家都很伤心，在每人拿出1000元钱帮助灾区的同时，希望用实际行动呼吁更多的人加入爱心队伍。”
（4）上述志愿者身上体现了哪些优秀品质？你如何向他们学习？
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材料一：【五年归国路】1935年，24岁的钱学森赴美国麻省理工学院攻读航空专业硕士学位。贫弱的祖国，沦为常被耻笑的对象。当一位美国学生嘲笑中国人只会抽鸦片，裹小脚，愚昧无知时，钱学森热血奔涌，噌地站起，对正在哈哈大笑的美国同学说：“中国作为一个国家，是比美国落后，但作为个人，你们谁敢和我比，到学期末看谁的成绩好？”
带着为国争光的一股冲劲，钱学森只用一年时间就拿下了硕士学位。3年后获得博士学位。
1947年，36岁的钱学森成为麻省理工学院年轻的教授，拥有了许多人一辈子梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活。钱学森却从未准备在美国长期生活，他清楚地知道，这里只是他人生的一个驿站，遥远的祖国才是他永远的家园。然而，归途，竟是那么的坎坷。美国当局动用了可能的全部手段，所有目的只有一个：无论如何都不让钱学森回国。因为“他太有价值了，在任何情况下都抵得上3至5个师的兵力”。坐牢、软禁、恐吓、跟踪，美国反动势力的迫害和打击，无法让钱学森屈服，激起的只是勇敢、无畏的斗争。经过长期抗议，钱学森终于在1955年10月回到祖国并立即投入新中国建设的热潮中。
材料二：【十年两弹成】1956年，我国第一个火箭、导弹研究机构成立，钱学森出任院长，在没有充分资料可查、没有现成模式可依的情况下，以钱学森为代表的中国航天军事科技人员锐意创新，仅用不到10年的时间就成功研制出了中国人自己的原子弹、氢弹。
材料三：【终身关爱情】钱老（钱学森）晚年最为关注和忧虑的是，改革现行教育制度和培养科技创新人才。近年，他和中央领导多次面谈，谈的更多的不再是科技而是教育，是从娃娃抓起。钱老说：“我们不能人云亦云，这不是科学精神。科学精神最重要的就是创新，所谓优秀学生就是要有创新。死记硬背，没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。”
材料四：艰苦朴素风】钱学森曾几次将国家奖励的巨额款项捐献出去，而自己过着清贫的生活。几十年不变的相机，穿了一辈子的中山装，用了50多年的破提包……他曾说：“我姓钱，但我不爱钱。”
（1）材料一、二、四体现了一种什么样的精神？这种精神的内容是什么？
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（2）材料三中，钱学森为什么要强调创新？
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（3）从上述材料中可以概况出钱学森哪些优秀品质？
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（4）向钱学森学习，立志报效祖国，我们在实际行动中应如何做？
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材料二：灾区干部群众团结起来，奋力抗旱自救，对未来充满希望。这种精神比物质还要宝贵。无论是抗旱救灾，还是改变西南贫穷落后的面貌，都需要这种精神。
材料三：2010年4月3日晚，中国红十字会、中华慈善总会、中国文联主办的《抗旱救灾，我们在行动》大型公益晚会筹得社会各界捐赠的物资和款项达2．77亿元人民币。
（1）从抗震救灾、北京奥运到神七飞天和太空漫步，再到今天的抗旱救灾，勤劳勇敢的中国人民，谱写了一曲曲民族精神的赞歌。请仿例抗震救灾精神，对全国人民和灾区人民共同抗旱救灾的精神进行描述。
例：抗震救灾精神：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
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（2）结合材料谈谈为什么要弘扬和培育中华民族精神？
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（3）初三学生正是学习最为紧张的时刻，是否需要关注抗旱救灾呢？
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（4）学校准备为抗旱救灾尽一份力，请你设计一种活动形式，并简要列出活动的程序。
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