题目

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据《湖南日报》2009年5月30日报道：2008年度全省十佳自强少年、14岁的易宏亮，是一个不幸的孩子，从呱呱坠地的那一刻起，命运就关上了他语言和听力的大门。然而，在他进入学校的7年时间里，他以自己的聪慧和勤奋，先后获得自强少年、星级学生、文明学生、文体积极分子、德育标兵等荣誉称号。在舞蹈排练期间，他从不叫苦叫累，对着镜子把老师教的动作练了一遍又一遍，直到自己满意，换下来的衣服可以拧出许多汗水。家境贫寒的易宏亮生活十分节俭，为了给家里减轻负担，他的衣服、裤子磨破了就补补继续穿；铅笔一定要用到手没法握住才肯丢掉。可是，易宏亮平时拾到的铅笔、钢笔却一一交给老师。“东西再好也是别人的，我一时的贪心会让别人痛苦！”
根据材料，回答下列问题：
（1）易宏亮身上体现了中华民族的哪些传统美德？
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（2）你还知道中华民族的哪些传统美德？请列举四个。
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（3）以上中华民族的传统美德对我们今天的生活有什么影响？
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（4）请就如何向易宏亮学习，传承中华民族传统美德提几条建议。
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答案

（1）自强不息、艰苦奋斗；勤俭节约；尊师敬长；拾金不昧；诚实守信等等。
（2）天下兴亡，匹夫有责；奋不顾身，舍生取义；敬业乐群，公而忘私；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈等等。
（3）这些传统美德对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响；有利于人们和睦相处，改善社会风气；有利于克服不良习气，造就优良品格；有利于培养以爱国主义为核心的团结统…、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，推动社会的进步等。
（4）①顺应历史潮流，继承和发扬内容、形式不断变化的传统美德。②从点滴小事开始，在生活、学习中培养传统美德。③在节假日、双休日，积极参加社会实践活动，如到敬老院去慰问老人、参加义务劳动等，在实践中培养自己的传统美德等。