题目
题型:不详难度:来源:
材料一:为深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,中共中央办公厅日前印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。
材料二:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的”,雷锋精神成为一代代中国人宝贵的精神财富。2012年3月5日,根据教育部的统一部署,全国中小学生学雷锋“六个一”活动全面启动。
【知识链接】(1)深入开展学雷锋活动属于精神文明建设中哪一方面内容?(2分)
【落实行动】(2)我们可以参与哪些学雷锋志愿服务活动?(请你列举两种)(2分)
【我思我悟】(3)雷锋故事启示我们,什么样的人生才是有价值的人生?(4分)
【践行倡议】(4)为了倡导同学们践行雷锋精神、服务回报社会、培养与人为善,学校决定向全校同学发出倡议,请你把倡议书的内容补充完整。(3分)
倡议书
亲爱的同学们:
为了推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,培育我为人人、人人为我的良好风尚,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升道德素质和社会文明程度,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。我们倡议:
①
②
③
××××中学
2012年×月×日
答案
(2)①参加志愿者活动 ②慰问孤寡老人 ③参加义务植树 ④奉献爱心,捐款捐物 ⑤参加清洁社区卫生活动等。(2分)
(3)①一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。②只有将自己的抱负与时代和国家的发展结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分发挥。(或②人生价值的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造。劳动创造是人生价值的源泉)。(4分)
(4)①树立崇高远大理想,弘扬民族精神,贯彻社会主义核心价值体系;努力学习为人民服务的本领,提高自身思想道德素质,学习雷锋的无私奉献、舍己为人情操,立志成才,报效祖国。②我们要培养回报社会意识,养成亲社会行为习惯,增强社会责任感,积极参与社会公益活动,为社会公众服务。③要帮助他人,体验生命的快乐,学会将心比心,己所不欲,勿施于人;急人所难,成人之美;必须摈弃伤害他人的恶习等。(应从“践行雷锋精神”、“服务回报社会”、“培养与人为善”等三个方面作答,答案只要符合题意要求,言之有理即可)(3分)
解析
核心考点
试题【树立榜样践我行。(11分)材料一:为深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,中共中央办公厅日前印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。材料二:雷锋说:“人的生】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.民族精神是我们的立国之本
B.民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑
C.弘扬民族精神是我们的传统美德
(1)民族文化的精髓是民族精神。请写出民族精神的内容。(2分)
(2)“先进文化,始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量”。试举一例证明这个观点。(2分)
(3)“在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明”。你对此话是如何理解的?(4分)
A.是因为中小学生不能亲近社会、服务社会 |
B.有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统文化 |
C.有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 |
D.为改革开放和现代化建设提供了强大的精神动力 |
2012年是雷锋牺牲50周年。随着3月5日雷锋纪念日的到来,央视特别节目《雷锋•榜样的力量》、央视《新闻调查》特别节目《他是雷锋》相继被推出,节目当中,雷锋生前战友乔安山及雷锋班几任班长、长篇小说《雷锋》的作者、浙江作家协会主席黄亚洲、抚顺市委书记刘强和抚顺市的“百姓雷锋”、“首都的士雷锋车队”队员及深圳学雷锋团队代表带来了许多感人故事,引起广泛关注。当年***亲笔题字的“向雷锋同志学习”几个字没被今天所遗忘,社会又一次掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮。
阅读材料,根据所学知识回答:
(1)“学习雷锋好榜样”体现了中国特色社会主义的哪一建设?(2分)
(2)雷锋精神是中华民族精神的丰富和发展。你认为雷锋留给我们的精神财富是什么?(2分)
(3)面对热潮的到来和社会价值取向多元化,谈谈你该如何“学习雷锋好榜样”?
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