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题目
题型:期中题难度:来源:
价值判断
1、期中考试快到了,同学们正在紧张的复习。这时,学校组织大家到社区(村庄)收集废电池,做环保宣传。王斌和张发两位同学以搞好复习为由,拒绝参加这次活动。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
2、有的同学认为:保护环境是大人的事、是将来的事,现在与我无关。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
答案
1、判断:错误。
理由: 到社区(村庄)做环保宣传属于社会活动,只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必须的本领,提高社会适应能力。
2、判断:错误。
理由: “保护环境,人人有责”。青少年是祖国的未来,更应该从我做起、从现在做起,自觉保护环境,不做破坏环境的事,积极参加保护环境的公益活动。
核心考点
试题【价值判断1、期中考试快到了,同学们正在紧张的复习。这时,学校组织大家到社区(村庄)收集废电池,做环保宣传。王斌和张发两位同学以搞好复习为由,拒绝参加这次活动。判】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
在学习《感受大自然》这一课时,老师为同学们展示了一幅幅美丽的图片:湖南张家界、泰山云海、贵州黄果树瀑布、海南南天一柱……,一幅幅图片美不胜收,激发了同学们对美丽大自然的热爱之情。我市某校八年级的同学在学习此课的基础上,发起了“感受大自然之美,抨击不和谐之音”的调查实践活动,请你参加并完成下列任务:
(1)作为本次活动的发起者之一,请你为本次活动设计几条宣传标语。
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(2)列举你身边存在的破坏大自然之美的不和谐之音。
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(3)八年级(1)班的同学决定组织一次感受大自然之美的登山活动,请你就环保提出注意事项并告诉同学们观赏景物时应注意的方法。
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下列行为属于保护环境的是[     ]
A.在风景区乱写乱画
B.植树造林
C.随意倾倒垃圾
D.捕捉、贩卖国家保护野生动物
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为纪念人类成功登上珠穆朗玛峰50周年,中韩联合国登山队于2003年5月21日中午成功登顶珠峰,中央电视台直播了此次登顶的全过程。在直播中,有一位观众打电话说:“云南有一座山至今还没有被人类征服,希望登山队去征服这座山。”节目主持人刘健宏马上说:“不是征服,我们不能用征服这个词。”站在六千多米高处的本次登山活动的总队长王勇峰也说:“不是征服,而是与山和平共处。”没想到,刘健宏的一句话引起了场外观众的一场争论:
一种观点认为刘健宏说得很对。我们的登山运动员攀登珠峰是为了了解大自然、亲近大自然,是对人类自身能力和意志力的考验和挑战,而不是对大自然的征服。
另一种观点认为:人类就是为征服而来。人类早期的探险通常与生存问题有关。人们希望找到新的食物和生活必需品,同时也希望能发现远离敌人更加安全的地方。从远古时代,人类的第一位祖先从树上勇敢地踏上地面,抬头向远方眺望开始;从四千多年前,中国人发明指南针,为人类拓展生活空间指明方向开始,我们一直在探索。在前进,在征服……
你支持哪方面观点?请说明理由。
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材料一:人与自然和谐发展,一直是我们追求的理想生存境界。但在生产力低下的古代社会,人们为了生存,或在自然的重压下挣扎,或无所顾忌地向自然掠夺,人与自然的关系难以和谐。随着生产力的发展,我们祖先的许多美好愿望,如“飞天梦”、“小康梦”等不断成为现实,但人与自然之间还存在着许多不和谐之音……
材料二:党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点,加快建设资源节约型、环境友好型社会。加强环境治理保护,促进人与自然相和谐。
(1)结合材料一回答,古代社会人与自然难以和谐的根本原因是什么?
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(2)联系实际,说说目前我国人与自然之间存在着哪些不和谐之音?
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(3)你认为中学生在促进人与自然和谐发展、创建环境友好型社会中可以做些什么?
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正确处理人与自然的关系,做到与自然和谐需要遵守[     ]
①人与自然的道德规范
②尊重生命,善待生命
③美化自然
④法律,依法保护大自然
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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