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题目
题型:不详难度:来源:
保护生态环境 担当绿色使者(16分)
目前,中国已经有13亿人口,这个数字是50年前的2倍。到2020年,中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中,由于环境意识淡薄,长期采用有害于环境的生产方法,盲目挤占耕地面积、毁林开荒,沿着先污染后治理的老路,对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后,迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭,持续发展能力降低,物种不断灭绝,持续的干旱或暴雨,土地沙化,水土流失,频频光顾的沙尘暴,被工业“三废(废水、废气、废渣)”严重污染的空气、土地、河流和海洋,不再蔚蓝的天空……,人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击,人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中,是否开始学会尊重自然、善待自然,学会与自然和谐相处?
结合所学知识回答下列问题:
(1)分析上述材料,说明我国环境问题产生的原因及危害。(6分)
(2)人与自然的和谐,是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系,实现人与自然的和谐相处,我们应当怎么办?(4分)
(3)青少年应当成为绿色的使者,自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献? (6分)
答案
(1)原因:对自然资源的不合理开发和利用,人口压力大,环境意识淡薄,发展经济的方式不科学。危害:威胁生态平衡,危害人类健康,制约经济和社会的可持续发展。(6分)
(2)遵循人与自然的道德规范,尊重生命,善待自然,美化自然;加强法律保障,依法保护大自然。(4分)
(3)积极学习环境科学知识,增强环保意识;积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规,严格依法律己,不做污染和破坏环境的事,同时,运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,依法保护环境;积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起。(6分)
解析
本题考查环境问题的理解。第一问考查环境问题的成因以及破坏环境的害处。第二问从道德与法律角度作答。第三问环保的措施只要切实可行便可。
核心考点
试题【保护生态环境 担当绿色使者(16分)目前,中国已经有13亿人口,这个数字是50年前的2倍。到2020年,中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中,由于环境意】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
图示提醒我们在消费选择时应该
A.树立环保意识B.适度精神消费C.不要盲目攀比D.浪费公共资源

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“绿色环保,低碳生活”已经从口号逐步演变为人们的日常行动,它代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。倡导低碳生活
①有利于贯彻落实科学发展观
②能从根本上解决环境污染问题
③就是要求我们过艰苦朴素生活
④有利于构建社会主义和谐社会
A.①③B.②③C.③④D.①④

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2011年12月20日 ,长春市喜获“全国文明城市”荣誉称号,引起了市民广泛的反响。也激发了同学们关注长春、建设长春的热情。下面是某校九年级学生就此开展的主题活动,请你参加。
【感受荣誉 知识检测】
(1)请指出我们了解上述喜讯的途径有哪些?(2分)
(2)“全国文明城市”,长春新的名字。我们的家乡还有很多的名字,如:“北国春城”、“雕塑城”,请你再写出两例。(2分)
【追踪新闻 理论提升】
下面是同学们搜集的关于我市发展的新闻,请阅读并回答问题。
新闻一:新能源助推节能减排。8月22日,中国一汽新能源轿车奔腾(PHEV)插电式混合动力轿车和奔腾(EV)纯电动轿车下线,其各项性能和技术指标均达到国内新能源轿车的领先水平。
(3)“新能源助推节能减排”体现我国加快建设(    )型、(    )型社会。(2分)
(4)一汽新能源轿车的性能和技术指标均达到国内新能源轿车的领先水平,说明中国一汽坚持什么发展战略?(2分)
新闻二:2011年,长春预计地区生产总值增长14%以上,总量力争达到4000亿元,经济保持平稳较快增长势头。
(5)要实现上述目标,必须坚持的中心工作是什么?(2分)
【喜迎盛会 风采展示】

我市是吉林省承办的第十二届全国冬季运动会的主要赛区,我们要在2012年1月3日—13日迎接四方朋友。
(6)作为文明城市的市民,要做好准备,以良好姿态迎接宾朋。请你向全体市民发出倡议。
我倡议:(2分)
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观察漫画和表格回答问题。(10分)
材料一 我国的资源储量和利用情况
我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例
我国创造单位GDP能耗
为其他国家的倍数
石油
天然气
美国
日本
法国
8.3%
4.1%
4.3倍
11.5倍
7.7倍
材料二  “十二五”规划纲要指出,要转变我国经济发展方式,大力发展新兴经济,发展低碳经济、循环经济等。下图是一个发展循环经济的例子。

(1)请你结合材料一,说明目前我国的资源形势及其对我国经济社会发展的影响。(4分)
(2)材料二漫画中的这种发展模式体现了什么发展战略?漫画中说“循环经济,无疑是一个美丽的圆”,请说说它“美”在何处。(4分)
(3)要让循环经济之“圆” 转起来,在日常生活中除了材料二漫画中所描述的外,我们还可以怎样做?(举出一例)(2分)
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目前我国有些地区实行了中小学教科书循环利用,不但节省了教材,又减轻了学生的经济负担。这一做法
①有利于保护资源和环境
②有利于培养学生的环保意识
③有利于培养学生的艰苦奋斗精神
④符合建设节约型社会的要求
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

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