题目
题型:安徽省期中题难度:来源:
事例一:某班语文老师检查学生日记,目的是了解学生的学习、写日记的情况,承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了,结果,该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去,引发了师生矛盾。
事例二:最近一段时间,小张学习有点心不在焉,成绩下滑。针对他的异常情况,班主任偷偷地扣留了他的信件,查看了信的内容,并把情况告诉了他父亲。
针对上述事例,回答下列问题:
(1)你知道那些属于个人隐私吗?
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(2)请你对上述事例中是语文老师和班主任的行为进行评析。
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(3)当我们的隐私权受到侵害时,我们应该怎么办?
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答案
(2)语文老师和班主任的出发点是好的,但他们侵犯了他人的隐私权,同时也失去了同学们的信任,说明他们缺乏隐私意识。这既是违反社会道德的行为,也是违法行为。
(3)我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权,可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。
核心考点
试题【随着社会的文明和进步,人们越来越重视个人隐私的保护,也注意尊重他人的隐私,但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面两则实例:事例一:某班语文老】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)李老师为什么要拆何伟的信?
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(2)对李老师的做法加以评价。
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(3)你认为何伟怎么做合适?
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编辑老师:我是一名八年级的学生,我最得意的是自己有个小书桌,书桌里有个小屉,一把销将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家,突然发现锁被砸开了,打开一看,里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈,妈妈笑着轻松地说:“不要慌,是我砸的,看人你整天神神秘秘的,我就是不放心,想看看你到底有什么秘密。”我听后,又气又恼,不知道该怎么办?
________________________________________________________________________________ (2)妈妈有监护义务,她应通过哪些正确途径了解小丽的思想动态?请你提两点建议。
________________________________________________________________________________ (3)小丽该怎么办?你是她的同龄人,请帮助她出出主意。
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B、是违法行为,要受法律制裁
C、侵犯了李某的隐私权
D、是依法办事,符合法律要求
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