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题目
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观察下图,作为消费者购买盗版图书阅读

①侵犯了他人著作权       ②助长了非正义行为
③是不能明辨是非的表现   ④是盲目从众心理的体现
A.②③B.③④C.①③D.②④

答案
A
解析

试题分析:消费者购买盗版图书阅读的行为是在助长非正义行为,因为如果没有买卖,就没有制造盗版的人,这也是不能明辨是非的表现,所以②③是正确的,①是错误的,消费者并没有侵犯他人的著作权,制造盗版的人才是侵犯他人的著作权,④是错误的,选择盗版是因为价格便宜,并没有体现盲目从众心理。故选A。
考点::本题考查智力成果受法律保护。
核心考点
试题【观察下图,作为消费者购买盗版图书阅读 ①侵犯了他人著作权       ②助长了非正义行为③是不能明辨是非的表现   ④是盲目从众心理的体现A.②③B.③④C.①】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
为创建平安校园,在广州市教育局和萝岗区教育局的统一部署下,萝岗区各中小学校积极组织学生开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动,这些举措体现了对未成年人的
①家庭保护      ②学校保护     ③社会保护      ④司法保护
A.①④B.②④C.①③D.②③

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材料一:2014年3月31日,以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的第19个全国中小学生安全教育日主题活动在北京举行。全国各地围绕这一主题开展了丰富多彩的安全教育宣传活动。
材料二:新版《机动车驾驶证申领和使用规定》:“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。上述两则材料共同说明了
①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护 ②未成年人的健康成长离不开社会保护
③维护未成年人的合法权益需要司法保护   ④我国政府重视保护未成年人的生命健康权
①②④       B.①③④       C.①②③      D.①②③④
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面对所谓的“问题学生”,湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”,要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”,该校的这种做法
①伤害学生的自尊心,违反了学校保护的有关规定
②是侵犯学生合法权益的行为
③有助于激励学生奋发进取                       
④是不尊重学生人格尊严的具体体现
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期满后,王某却以诸多理由长期占用房子,拒不归还。张某应该:                                              
A.向朋友求助,让他们帮助抢回自己的楼房B.采用非诉讼这一最正规的手段维权
C.通过诉讼,请求法院判决王某返还楼房D.通过诉讼,请求法院追究王某刑事责任

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某省教育厅、文化厅、公安厅等部门联手对网吧、网络、荧屏声频、出版市场和校园周边环境进行重点整治。这些举措体现了对未成年人的
A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护

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