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题目
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“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》关于这句话说法错误的是 [     ]
A.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 
B.说明了学习的重要性 
C.我们一定要接受教育 
D.一个人如果不学习就不知道义气 
答案
D
核心考点
试题【“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》关于这句话说法错误的是 [     ]A.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 B.说明了学习的重要性 C.我】;主要考察你对受教育权等知识点的理解。[详细]
举一反三
按义务教育法的规定,接受义务教育的学生应承担的最基本义务有 [     ]
①接受规定年限义务教育的义务
②按时入学的义务
③履行遵守学校规定、尊敬教师、努力完成规定学习任务的义务
④考入重点高中的义务 
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③ 
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教材引用了英国文学家笛福致女王的信和“阿韦龙野人”故事,主要是促使我们思考,教育对每个人成长来说[     ]
①是个人的生活准备
②是人类文化的一种传统活动和催化活动
③是获得独立生活的必要前提
④是为走向未来的生活奠基 
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 
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唐朝诗人孟郊“入学始知道,不学非自然”的诗句的内涵是 [     ]
①从学习的作用上劝人勤学
②只有刻苦学习,才能为社会贡献力量
③受教育具有强制性
④刻苦学习是自觉接受教育的表现 
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 
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材料一:初中生小娟,13岁,其父母离异,小娟随母亲生活,母亲因家境贫困强迫小娟辍学在家,当学校老师到她家劝小娟上学时,她母亲和小娟说:“上不上学时我们自己的事,别人管不着。”
材料二:在义务教育法实施以前,个别农村地区青少年文盲和半文盲大量存在;对中小学教师缺乏应有的培训,大量校舍年久失修,学校设备少得可怜;一些企业招收童工的现象普遍存在;中小学辍学现象严重……
阅读材料,回答问题:
(1)运用所学知识对小娟及其母亲的言行进行分析。
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(2)如果让你帮助小娟,你会怎样做?
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(3)联系你身边的变化,说说国家为维护公民受教育的权利提供了哪些保障?
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教育是[     ]
A.以促进人的发展,社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动  
B.灌输给人们知识的一种活动  
C.每个人生活的准备  
D.人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介 
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