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题目
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探究情境,回答问题。(10分)
  情景一:放学路上,遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。
  这时你会                                                       。(2分)
  理由是                                                                   
                                                                    。(2分)
  情景二:小军的钱包丢了,他想在教室里翻找一遍,看是不是有人拿了。
  小轮的想法是_______________________。(对或错)(1分)
  理由是                                                                   
                                                                    。(2分)
  情景三:小风暑假期间到上海参观世博会,见到很多外国人,他总是用新奇的目光死盯着他们看。
  小风的正确做法是                                               。(1分)
  理由是                                                                   
                                                                    。(2分)
答案
情景一:(1)找附近的大人或警察帮忙。(只要能体现出既斗争又保护自己的意思即可) (2)要运用智慧同违法行为作斗争。
情景二:(1)错的。 (2)侵犯了他人的隐私权。
情景三:(1)主动问好,不卑不亢。
(2)对待外国来宾要文明礼貌,尊重不同文化的差异,学会包容。
解析

试题分析:情景一是要帮助别人还要保护自己,就需要斗志斗勇,及时的呼救,找人帮忙。
情景二是错的,翻别人的东西会侵犯他人的隐私权,不尊重他人的权利。
情景三对待外国友人要采取友好的态度,展示彬彬有礼的中华传统美德,维护国家形象。
核心考点
试题【探究情境,回答问题。(10分)  情景一:放学路上,遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。  这时你会                         】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
世界上找不到完全相同的树叶,而人类也是一样,这句话是说( )
A.生命是可贵的B.生命的可敬
C.生命的独特性D.生命的丰富性

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下列属于珍爱生命的是( )
A.八年级女生小芳因家庭贫困产生自卑心理跳楼自***
B.小学生林浩在汶川地震中机智地保全自己性命
C.八年级学生小利骑摩托车一路狂飙
D.八年级学生小民偷偷吸毒

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对于人的生命权,下列理解正确的有(   )
① 命存在本身就是一种权利 
②人的生命权是人与生俱来最神圣的权利
③人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉
④尊重生命权就是指尊重自己的生命权,不包括他人的生命权
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。                               
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公民一切财产所有权受法律保护。     
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