题目
题型:期末题难度:来源:
材料一:父母外出打工之后,对于一些调皮的孩子来说,就像脱了缰的野马。于是,学校里留下了空荡荡的桌子,游戏厅、网吧又多了一些光顾者,马路边又多了一些打架闹事的小伙子。结果,这些孩子思想变坏了,成绩下降了。父母外出打工,留给孩子太多的苦闷、孤单和寂寞。
材料二:进城上学之后,我们的生活质量是无法与城里同学相比的,寒酸的生活经常使 我们面对异样的目光。有一次,班上一位同学丢了文曲星,城里的同学把怀疑的目光齐刷刷地投向我们,我们真希望他们来搜,搜书包,搜身都行!
(1)你对解决材料一中所反映的问题有哪些好建议?
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(2)如果有个别人真的要动手搜查同学身体,你会怎样去劝阻他们?
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(3)材料二所反映的问题,虽然不一定会发生在你我身上,但我们也不能袖手旁观。你对材料中少数城里和农村同学的不当行为有何忠告?
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答案
(2)告诉他们:非法搜查别人身体是侵犯公民人身自由权利的违法行为,中学生应依法自律。
(3)城里学生应树立平等意识,学会尊重他人;农村学生应树立权利意识,学会自尊自信。
核心考点
试题【下列材料摘自两位进城打工的农民孩子的信件,从一个侧面反映了农民工子女教育存在的问题,让我们来共同关注他们的遭遇,并伸出援助之手。 材料一:父母外出打工之后,对】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:当我们骑车到十字路口,路遇红灯时,有人说:“骑车是我的权利,如果上学紧,不遵守交通规则闯红灯没多大关系。”
请回答:
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(2)假如你是志愿者,你会怎样劝说闯红灯的人?
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(3)为了改善交通秩序,请你提出三条合理化建议。
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请回答:
(1)这说明了什么问题?
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(2)如果你是正在初中就读的留守孩子,在学校中应如何履行受教育的义务?
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(3)请你提出几条合理化建议以促进孩子的健康成长。
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(4)你能为这些留守孩子做些什么?
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结合上述材料,用你所学的法律知识分析:
(1)我国公民的人格权包括哪些内容?
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(2)在公民的人格权中,最基本的权利是什么?为什么要保护公民的这项权利?
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(3)如果你是事件的当事人,你怎样处理此事?谈谈你的看法。
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法律知多少:
(1)请你列举至少五个与中学生生活密切相关的权利。
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维权在行动:
(2)①小明在上学途中被一辆拖拉机撞倒,造成小腿骨折。
小明应该:______________________________________________________________________
②某心理咨询中心肆意传播小杰的心理缺陷。
小杰应该________________________________________________________________________
③李维为报复班长,捏造事实说班长有偷盗行为。
班长应该:______________________________________________________________________
平安你我他:____________________________________________________________________
(3)生命和健康,对于每一个人来说都是宝贵的,为保护我们的生命健康,请你撰写两 条温馨的提示语。
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B、为了限制公民的某些权利
C、为了使公民更多地享受某些权利
D、为了使公民正确行使自己的权利
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