题目
题型:期末题难度:来源:
材料二:当我们骑车到十字路口,路遇红灯时,有人说:“骑车是我的权利,如果上学紧,不遵守交通规则闯红灯没多大关系。”
请回答:
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(2)假如你是志愿者,你会怎样劝说闯红灯的人?
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(3)为了改善交通秩序,请你提出三条合理化建议。
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答案
(2)提示:闯红灯是一种不道德、不文明的陋习;闯红灯是违法行为,要承担相应的法律责任;闯红灯是一种不珍爱生命的表现,会给自己、家人或他人造成损失;向闯红灯的人宣传交通安全法规等。
(3)提示:可从交通管理部门、驾驶员、行人等方面作答。如:交通管理部门要加大对行人违规的处罚力度,严格公正执法;机动车驾驶员要自觉遵守交通法规,不违章驾驶;行人要提高道德和法律意识,做文明人,行文明路。
核心考点
试题【材料一:现实生活中,闯红灯、乱穿马路、酒后驾车、超载行驶、行人走机动车道等违反交通法规的现象屡见不鲜。今年5月,连云港市某中学向全校师生发出“守交通法规,做文明】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答:
(1)这说明了什么问题?
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(2)如果你是正在初中就读的留守孩子,在学校中应如何履行受教育的义务?
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(3)请你提出几条合理化建议以促进孩子的健康成长。
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(4)你能为这些留守孩子做些什么?
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结合上述材料,用你所学的法律知识分析:
(1)我国公民的人格权包括哪些内容?
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(2)在公民的人格权中,最基本的权利是什么?为什么要保护公民的这项权利?
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(3)如果你是事件的当事人,你怎样处理此事?谈谈你的看法。
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法律知多少:
(1)请你列举至少五个与中学生生活密切相关的权利。
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维权在行动:
(2)①小明在上学途中被一辆拖拉机撞倒,造成小腿骨折。
小明应该:______________________________________________________________________
②某心理咨询中心肆意传播小杰的心理缺陷。
小杰应该________________________________________________________________________
③李维为报复班长,捏造事实说班长有偷盗行为。
班长应该:______________________________________________________________________
平安你我他:____________________________________________________________________
(3)生命和健康,对于每一个人来说都是宝贵的,为保护我们的生命健康,请你撰写两 条温馨的提示语。
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B、为了限制公民的某些权利
C、为了使公民更多地享受某些权利
D、为了使公民正确行使自己的权利
B.公民的合法私有财产不受侵犯
C.人民在法律面前一律平等
D.我国是公民当家做主的国家
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