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题目
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我国通过建立以宪法为核心的权利保障体制,保障公民的权利,其主要内容包括[     ]
A.经济保障、文化保障、制度保障三个方面
B.社会保障和个人保障两个方面
C.政府保障和社会团体保障两个方面
D.立法保障和司法保障两个方面
答案
D
核心考点
试题【我国通过建立以宪法为核心的权利保障体制,保障公民的权利,其主要内容包括[     ] A.经济保障、文化保障、制度保障三个方面B.社会保障和个人保障两个方面 C】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
【权利义务】
李某自小学习勤奋,在校期间多次被评为“三好学生”。高中毕业后,响应号召参加了人民解放军武装警察部队。队伍后,他尽心照料父母,经营餐饮业。因为遵纪守法,积极纳税,多次被税务部门评为先进分子,他还被评选为区人大代表。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)李某享受了宪法赋予的哪些基本权利?
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(2)李某履行了宪法规定的哪些义务?
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(3)公民应当怎样行使权利和履行义务?
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在我国,公民的自由和权利越有保障,就越能促进我们自觉地履行义务;公民履行义务的自觉性越强,国家、社会就越富强,人民自由和权利就越有保障。这说明我国公民的权利和义务是[     ]
A.互相依存,密不可分的
B.相辅相成,互相促进的
C.彼此结合,完全一样的
D.互相分离,毫不相干的
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公民是指[     ]
A.年满16岁的人
B.具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和义务的人
C.年满18岁的人
D.依法享有政治权利的人
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某地有一所中学,该校前门大街上有许多卖小玩具、小吃、水果的摊档和小店,由于店(档)主卫生意识较差,存在着”脏、乱、差“的现象;后门大街被人称为“算命一条街”。此外,学校周围还有不少充斥着暴力、赌博、淫秽、庸俗等内容的网吧和书摊,其顾客主要是该校学生。该校八年级(2)班的同学在政治教师的指导下,决定把全班分成三个小组,对学校周围环境 进行调查研究,并向学校及有关部门提出具体可行的整改方案。
阅读材料,回答下列问题:
1.请你从不同的角度为三个活动小组各设计一个活动主题。
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2.请你设计此次调查活动的步骤。
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3.请你就有关问题给学校及有关部门提出切实可行(至少四条)的整改建议。
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下列属于中国公民的有[     ]
A.被剥夺政治权利的中国人
B.具有中华人民共和国国籍的人
C.华侨
D.在中国定居的人
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