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题目
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材料一 新华网2013年8月22日专电,网络红人“秦火火”“立二拆四”等“谣言推手”被公安机关依法刑拘。“秦火火”等人肆虐网络、掘金多年,不断炮制出谣言,而网民盲目“信谣传谣”则成为推动“秦火火”的助燃剂。
材料二 最高人民法院2013年9月29日公布关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释,最高人民法院新闻发言人孙军工表示,编造、故意传播虚假恐怖信息罪的入罪标准是“严重扰乱社会秩序”。据悉,本解释于2013年9月30日起施行。
(1)请你谈谈网络谣言的危害?(2分)
(2)“谣言推手”被警方依法刑拘说明了什么?(3分)
(3)针对网络谣言,我们青少年应该怎么做?(3分)
答案
(1)① 网络谣言污染网络环境,败坏社会风气
②危害社会稳定,扰乱社会管理秩序③不利于和谐社会建设(2分,任答两点即可)
(2)①我国实施依法治国的基本方略②我国法律是靠国家强制力保证实施的③说明了依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(3分)
(3)①应加强自我学习,增强辨别是非谣言、抵制谣言的能力严格遵守互联网法律法规,文明上网;
②自觉远离网络谣言,切实做到不交流、不关注、不信谣、不传谣,坚决做网络环境的维护者,争当遵纪守法的小网民;
③发现散布谣言要及时制止、揭露或举报。(3分)
解析

试题分析:(1)本题主要考查网络谣言的危害,网络谣言既是不道德的也是违法的。其危害从对个人、对社会两个角度回答即可。
(2)本题主要考查对法律的认识。“被依法刑拘”,依法说明我国依法治国的基本方略的实施。对于违法行为都要受到法律制裁,说明了法律的强制性,所以从依法治国、和法律的特征回答即可。
(3)本题主要考查怎样文明上网。对于网络谣言,作为青少年要认识到这种行为既是不道德也是违法的。所以自己要不信、不传播。要遵守网络道德和法律。同时还有积极行使自己的监督权,对违法行为要举报。
核心考点
试题【材料一 新华网2013年8月22日专电,网络红人“秦火火”“立二拆四”等“谣言推手”被公安机关依法刑拘。“秦火火”等人肆虐网络、掘金多年,不断炮制出谣言,而网民】;主要考察你对规则、道德、纪律、法律等知识点的理解。[详细]
举一反三
某中学生不思学习,迷恋网吧,常常夜不归宿,屡教不改,后发展到持刀抢劫,致人重伤,结果受到刑罚处罚,这案例说明  
①只有犯罪才有社会危害性 ②靠教育不能减少违法  ③青少年要依法律己  ④违法可能发展成为犯罪 
A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③

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在反腐败斗争中,陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为最本质的特征是(     )
A.一般违法行为B.刑事违法行为
C.刑罚当罚性D.具有严重的社会危害性

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一天,学生杨某拾获一个皮包,内有一部手机和几百元人民币,他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于(   )
A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.犯罪行为

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刘某在公用电话亭打电话未通,就用纸片将磁卡孔塞住,使他人不能使用,派出所根据治安处罚法的有关规定,对他做了处罚?(10分)
(1)刘某的行为属于什么性质的行为?他受到了什么制裁?(4分)
(2)一般违法与犯罪有哪些联系?(2分)有哪些区别?(4分)
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公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。
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