题目
题型:不详难度:来源:
①国家强制力保证实施是法律的最主要特征
②法律只约束被统治者的行为
③我国法律是全体公民意志的体现
④法律是统治阶级意志的体现
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:此题旨在考查学生对法律的认识。根据教材知识,法律具有三个显著特征:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有强制性;对全体社会成员具有普遍约束力。所以,①正确,②错误。③我国法律是全体人民意志的体现,不是公民。所以正确答案选B
核心考点
试题【下列有关“法律”的说法中,正确的有①国家强制力保证实施是法律的最主要特征 ②法律只约束被统治者的行为③我国法律是全体公民意志的体现 ④法律是统治】;主要考察你对规则、道德、纪律、法律等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.法律有助于提高人们的道德水准 |
B.提高道德水平,有利于公民懂法 |
C.提高道德水平,有助于公民守法 |
D.凡违背道德的行为都是违法行为 |
A.不履行法律规定义务的行为 |
B.做出法律所禁止的一切行为 |
C.所有犯罪行为都是违法行为 |
D.所有违反道德的行为都是违法行为 |
情景一:李卉家在公共楼梯口随便堆放物品,妨碍了邻居的正常行走,受到了居委会批评。
情景二:放学路上,小明和小张两位同学在追逐嬉闹,不小心,撞了对面走来的行人,他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡,结果遭到许多人的批评。
情景三:图书馆里,华宇和卢明边看书边大声议论。一会儿,华宇又大声接电话,旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们。
(1)上面情景中的主人翁分别违背了什么秩序?
(2)我们为什么维护社会公共秩序?
(3)结合材料,谈谈我们应该怎样维护社会公共秩序?
①不遵守公共秩序,就会给社会造成混乱
②社会生活需要秩序维持,需要规则维护
③我们行人过马路时,靠规则不如靠自己
④对于这样过马路的人都要给予刑罚处罚
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.①② |
材料二:多年来,淮安市委市政府采取多项措施对贫困留守儿童实施救助。依托“春蕾计划”捐资助学活动,近年来共帮助7032名贫困留守儿童完成九年义务教育,帮助861名贫困儿童完成高中及职业教育,资助312名贫困学子走进大学校门。
根据材料,运用所学知识回答:
(1)材料一、材料二分别体现国家维护青少年的什么权利?(2分)
(2)请写出我国保护青少年学生上述权利的法律各一部。(2分)
(3)请你简要分析两则材料中淮安市委市政府特别关注青少年学生这些权利的原因。(4分)
(4)结合两则材料,谈谈我们中学生应该怎样回报党和政府的关爱?(4分)
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