（2）及时退出房间，保护被盗现场，以便公安机关取证；
（3）及时设法告诉父母，让父母及时赶回，确认丢失的东西；
（4）拨打“110”，及时报警等等。（有所作为且合法，三点即可）
未成年人属于易被不法侵害的弱势群体，一直受到家长和社会的大力保护。然而侵害少年儿童的犯罪事件时有发生。家长、老师不可能时时刻刻守护着孩子，孩子必须学会自我保护。某中学七年级（1）班为增强同学们的自我保护能力，开展了一次“防范侵害，保护自我”的法制实践活动，请你参与进来：
（1）列举你身边侵害未成年人的现象。（至少列举两条。）
（2）假如你是老师，你会如何教育学生防范身边的侵害？（至少三个方面。）
B、随身携带刀棍等武器进行保护
C、叫家长雇佣保安人员保护自己
D、提高自我保护意识和自我保护能力
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
[ ]
B．打开电视，看自己喜欢的电视节目
C．倒在床上睡觉
D．查看安全通道，了解逃生路线
- 1公元前5世纪后半期，雅典达到全盛时期的执政官_________________。
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- 8I simply couldn’t understand how it _____ that you did so mu
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