题目
题型:不详难度:来源:
① 虚拟性 ② 间接性 ③ 直接性 ④隐蔽性
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
答案
解析
试题分析:网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言,但同时它也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。因而①②④的说法是正确的,D选项是正确答案。
点评:本题教材教材基础知识,难度不大,学生结合实际生活较容易理解相关内容,本题考查的目的不仅在于了解学生对知识的掌握程度,更在于帮助学生了解网络交往对象的特点,从而学会正确对待网络交往。
核心考点
试题【网络中交往的对象具有下列特点:① 虚拟性 ② 间接性 ③ 直接性 ④隐蔽性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:《网上行》
材料二:漫画《网吧》
(1)材料一《网上行》和材料二漫画《网吧》分别说明了什么?(4分)
(2)从上述材料和漫画所反映的内容中,你能得出什么结论?(2分)
(3)请你以"网络交往从我做起"为主题面向全校学生,把倡议书补充完整。(6分)
倡议书
亲爱的同学们:
当今已进入信息时代,网络已经为我们搭起了一个广阔无比的舞台,我们中学生应该尽快的学好网络知识,驾驭网络,享受健康的网络交往。为此我们对中学生上网提出以下倡议:
①
②
③
④
希望我们每位同学都能从我做起,文明上网,争做网络文明先锋!
泉州三中团委会
2013年1月29日
①广泛性 ②真实性 ③虚伪性
④欺骗性 ⑤积极性 ⑥消极性
A.①② | B.③④ | C.⑤⑥ | D.④⑤ |
①重危害人的身心健康
②影响学业进步和个人的发展
③会使意志薄弱者走向违法犯罪的道路
④只对未成年人的身心健康有危害
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①不涉足不健康游戏厅和网吧
②学会控制自己的***和冲动,拒绝不良诱惑
③在没人监督的时候,不做自己想做而不应该做的事情
④只对学习感兴趣,其他事情不闻不问
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
(1)晓丽的行为是一种什么行为?(2分)
(2)克服消极(盲目)从众心理的措施(途径)有哪些?(6分)
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