题目
题型：不详难度：来源：
| A．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 |
| B．接受他的约会，然后羞辱他一番 |
| C．给她写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
| D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他 |
答案
解析
试题分析：男女生要正常相处，不能早恋，所以婧婧对这位男同学表明态度是正确的，选项A、B、D都不可取，这样会伤害男同学的自尊心，不利于身心健康发展，故选C。
核心考点
试题【婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。这时】；主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
①在无人监督时，做到慎独
②在任何情况下都不上网
③把精力用在学习上，培养健康的兴趣
④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①及时报案 ②学会请律师
③不声张，自己解决 ④需求法律援助
A、①②③ B①③④ C、①②④ D、①②③④
| A．张姗姗和鲁强互相欣赏，俩人经常避开集体活动单独交往 |
| B．柳爽是个活泼开朗的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 |
| C．玲玲和梁亮都是班干部，他们经常一起组织班级活动 |
| D．刘巧很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经 |
| A．对正在实施侵害的人自卫、制止 |
| B．受害人另择时机报复原侵害人 |
| C．受害人直接或委托监护人向人民法院提起诉讼 |
| D．要求侵害人赔偿医疗费 |
（1）请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。（2分）
（2）请你作为反方参加辩论，并写出辩论观点。（4分）
（3）通过这次辩论，你得到哪些启示？（3分）
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